不懈追求 育幸福学生————南寨小学落实“五项管理”致家长一封信

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亲爱的家长朋友：

        您好!

        教育部明确提出了抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召。为了做好“五项管理”，助力孩子更好地学习与成长，我校特制定一系列措施，请各位家长认真学习，配合学校工作，让每一个孩子能够拥有阳光的心态、强健的体魄。

一、作业管理

为了进一步贯彻上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，我校严格落实小学1-2年级不布置书面家庭作业，3-6年级每天书面作业时间不超过60分钟，不给家长布置作业或要求家长批改作业，不用手机布置作业。如学生有特殊需求，请您及时与学校沟通，学校将根据学生情况或需求，合理设置有针对性的作业内容、作业量、作业形式。同时，向家长倡议：

        1.培养学习自觉性。

         与孩子一起制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。

        2.孩子学习中需要帮助时，家长指导要注意分寸。

        家长可以先给予提示，然后让孩子思考如何做。

       3.建议您不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩子休息时间，增加孩子身体和心理负担。

        4.孩子因故未能在就寝之前完成作业，可终止作业，按时就寝。

二、睡眠管理

　　睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一，一般来说小学生的睡眠时长10个小时，这样才能保证孩子的身体健康，才能有充沛的精力去学习。结合我校实际，特制定具体措施如下:

1.减轻课外负担。引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。

2.保证睡眠质量。学生早晨上课时间不得早于8:20。建议家长提醒学生每天不得晚于21:20入睡，必须保证每天睡眠不少于10小时。请家长朋友一定要做好陪伴和引导，培养孩子良好的睡前习惯，设定好固定的睡眠时间，提供健康的睡眠环境，提高孩子的睡眠质量，切实保障孩子身心健康发展。

3.建议家长不盲目攀比，不要根据自己的喜好，给孩子报大量的兴趣班，占用孩子的休息时间，避免校内减负、校外增负。

三、手机管理

　　手机本是方便沟通联系的工具，现实中却成了一些孩子沉迷的“游戏机”“聊天器”“手中宝”，给儿童身心健康带来了极大的危害。另外，手机具有强辐射，手机辐射会对未成年学生脑部神经造成损害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能导致神经衰弱、脊柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。抓好小学生手机管理，做好预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，事关学生健康成长、全面发展。鉴于此，结合我校实际，特制定具体措施如下:

1.原则上，学生不得将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

2.学校设立校内公共电话、建立班主任、学科沟通群，解决学生与家长通话需求。建议家长朋友们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。积极培养孩子健康的兴趣爱好，促进孩子健康发展。

3.加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。

4.做好家校沟通。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。

四、读物管理篇

书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。结合我校实际，特制定具体措施如下:

1.精心选择课内外读物。学校对课外读物的进选、审核工作非常严格。 坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的基本标准，精选和推荐健康向上、质量较高、适合学生阅读的各类图书和报刊。重视意识形态教育。

2.加强课内外有效阅读的研究和指导，开展全科阅读，持续开展经典诵读和古诗文过级活动。

3.落实“一教一辅”的原则。学校严格执行国家小学教材教辅材料发行使用管理规定，严格遵守每门学科“一教一辅”的原则，学校和教师不得以任何理由推荐、强制或变相强制学生到指定书店购买教辅材料。

4.加强课外读物进校园的管理。学校不允许任何单位和个人在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。

五、体质管理

体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练学生的意志品质，培养学生良好的习惯，结合我校实际，特制定具体措施如下:

1.加强宣传教育引导。学校通过国旗下讲话、班队会课、道德与法治课、专题讲座，加强对学生体质健康重要性的宣传，让学生科学认识体质健康的影响因素，了解预防近视、增强体质、健全人格的重要意义，提高学生体质健康管理的意识和能力。

2.综合防控近视。必须使用电子产品学习的，要在30―40分钟后，休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。

3.开齐开足课程。学校严格落实国家规定的体育与健康课程要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级每周3课时， 不以任何理由减少或挤占体育课时间，全面落实大课间体育活动制度，确保学生每天有一小时以上锻炼时间。每个学生掌握至少1一2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

　　各位家长，育幸福学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求，为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的彩桥。

太华中心校南寨小学

二零二一年五月