小桔灯美文在线（2021春第三期）

Jane

《蜘蛛开店》续写二年级   胡橙雪 蜘蛛开了几次店，都失败了，这一次，它决定开一家耳罩店。 第二天早上，它的招牌就换成了“耳罩编织店”。大象看见了，心想：正好最近我的耳朵有点冷。于是，大象朝耳罩店走去。它到了店门口，蜘蛛看见有客人来了，正准备热情地说：“欢迎光临！”可等它抬头一看，一双扇子似的耳朵把它吓得差点晕倒在地。它只好轻轻地点了点头，不情愿地答应了。蜘蛛用了整整两个星期的时间，才把耳罩编织好。它回到家里，心想：唉！织耳罩真难，我还是织衣服吧！ 于是，它又换招牌了，上面写着“衣服编织店”。又一位顾客来了，小蜘蛛吓得逃到了网上。原来，是一条长长的蛇呀！蛇抬起头对小蜘蛛恳求着，说：“我没衣服穿了，请你帮我织一件长袍，行吗？”小蜘蛛于心不忍，只能答应了。它用了快一个月的时间，终于织完了长袍。这一次，它成功地累进了医院。 它想：开店太辛苦了，我还是继续织网捉虫吧。于是，从那以后，它再也没提开编织店这件事了。（指导老师：柚子）评析：想象力丰富，故事情节一波三折，成功完成了《蜘蛛开店》续写，不错哟！ 我的"觉主”爸爸三年级   秦瑜珂 在我家,只要一提到我爸爸,就会想到一个外号——“觉主”。 之所以叫他"觉主",是因为他特别喜欢睡觉。他一般八点半上床,几分钟就睡着了。爸爸不止晚上睡,白天睡午觉都睡两个小时。要换作是我,我晚上根本睡不着。我经常问爸爸:“为什么你睡觉时间这么长呢?”“多睡觉对身体有好处。”爸爸一直都是这么回答的。 记得有一次,爸爸正在给我报听写。我写着写着，发现“密"这个字写错了,写成了"蜜"，我修改了好几次,才写对了。这时我说道：“爸爸，下一个词语。”突然没有声音了，我心想：爸爸怎么了？不会是又睡着了吧？我转过头来，看见爸爸果然闭着眼睛在睡觉。我大声喊道：“爸爸，起来了！起来了！”爸爸没有反应，我无可奈何地走过去，推了推爸爸。“爸爸！”我问道：“你怎么又睡着了？”爸爸睡眼惺忪地回答：“多睡觉对身体有好处!” 就是这个爱睡觉的爸爸，让我们全家人都无可奈何。（指导老师：茄子）评析：文章题材新颖，情景描写生动有趣，详细的构思，细致的语言等细节描写，紧扣了题意！ 我的“爱哭鬼”妹妹三年级   杜婷萱 说起妹妹，她可是我家大名鼎鼎的“爱哭鬼”。 之所以叫她“爱哭鬼”，是因为：她吃东西时会哭，上厕所要哭，连玩的时候也要哭。有时候听到她的哭声，我恨不得马上找个东西塞进耳朵里。 “爱哭的孩子才有糖吃！”这是妹妹常常挂在嘴边的话。有一次我和妈妈、妹妹一起去菜市场买菜，中途经过一个小商铺，妹妹一眼就看到了自己喜欢的糖果，她闹着要妈妈给她买，妈妈却温和地对妹妹说：“小孩子吃多了糖会长蛀牙的！”妹妹瞬间红了脸，眉头皱了起来，连嘴巴都嘟了起来，妈妈再次跟妹妹讲起道理，但妹妹却哇哇大哭起来，完全听不进妈妈的话，看着那委屈的模样和一颗颗“金豆子”，妈妈被迫给她买了一颗糖，妹妹看到了糖瞬间破涕为笑。 虽然妹妹喜欢哭，但我依然喜欢她，不过希望她以后能改掉爱哭的毛病。（指导老师：茄子）评析：文章语言流畅，以具体事例刻画妹妹爱哭的特点，细节描写不错，人物形象鲜明。 我的自画像四年级   李骏驰 “我就是人见人爱,花见花开的猪猪侠！”猪猪侠人见人爱，可我也不赖啊!你来看看吧!我的外貌 我姓李,名俊驰,今年10岁半,又高又胖,年龄虽小,肚腩却很大。我经常穿着一件蓝色的衬衫,黑色的裤子。一头黑油油的头发总是竖着长,摸一下还能感觉刺手,一双眼睛像两颗葡萄，无论多远的事物我都能看得一清二楚。一张大嘴“看见”什么食物都会迅速进入战斗状态，也就导致我干掉的敌人太多,营养过剩了。我的性格 我是一个十分调皮的boy,下面的“斗狗”事件就充分反应了我的调皮。我去让作文课时,看见了一条大黄狗,心想:反正时间还早,我今天就来整整这只狗。西班牙有“斗牛”,我就研制“斗狗”。 我拿出一根枯树枝，往狗身上扔去,树枝惊动了这只大黄狗,大黄狗吡牙咧嘴,还发出咆哮，浑身的毛发也陡然竖起，我见势不妙,撒腿就跑。狗在后面追着,“汪汪!汪汪汪!”叫个不停。我心都提到了嗓子眼儿,我停下脚步从地上捡起树枝,左右摇晃着，大声叫到：“你不要过来呀!”大黄狗站在原地不动,大声叫着：“汪汪汪!”便掉头走开了。我心想：唉!这只狗可能在叫我“坏蛋”呢!我还是赶紧走吧!狗追上来可不好。我的爱好 我十分喜爱音乐。每到放学时,我都会哼着曲子回家,手上还不时做着动作,十分悠闲。我回家做作业时,还得听一首歌,这样我的思维才能活跃起来。我将音乐化为力量，我将音乐化为智慧，我将音乐化为动力。我就是这样热爱着音乐。 这就是我,一个调皮的小男孩,一个热爱着音乐的小男孩,你认识我了吗？快和我交个朋友吧！（指导老师：芒果）评析：开头创意十足，全文运用小标题的形式来写，非常新颖，文中语句幽默生动，事例描写妙趣横生，让人忍俊不禁！非常好！ 他绝望了五年级   余凯琳 街道十分空寂，天黑了，只有他一人走在路上。 放学了，他非常高兴，在外打工的父母今天要回家。他已经两年没见到父母，他带着期盼飞快地收好书包，可突然下起了雨，他不担心，妈妈说好今天来接他，他小碎步跑到公交车站，一边躲雨，一边等待母亲的到来。五分钟……十分钟……半小时，雨越下越大，他的母亲却还没来。 他有些着急，手不安分地挠着头，脚也跺来跺去。他转念一想，想到母亲慈祥的微笑，又开始期盼、等待。 一辆辆公交车开过，路灯、车灯和闪烁着的广告灯亮得他睁不开眼，一个个孩子与父母撑伞而过，一辆辆出租车在他面前停了又开，开了又停。雨点重重地打在雨棚上，噼里啪啦的声音使他烦躁不安，他眉头紧皱，目光呆滞，用力咬着自己的嘴唇，在雨棚下踱来踱去。此时的他心里像烧了一锅开水，沸腾着。他坐立不安，双手不知放在哪里，他不由得喃喃自语：“妈妈，您不会不回来的，您不会失约于我的！”他闭眼摇头，努力安抚自己，“不会的！”他小声嘟囔着：“你不会这样，对吗？妈妈！” 雨更大了，风和雨把他往角落里逼，他无助地一点点退让，几乎贴上了墙。他无力地靠在墙上，眼神暗淡无光，望着同学与父母欢声笑语地从他面前走过，他闭上眼回忆起妈妈上一次回来陪他，短短两天却让他高兴极了，他又想起妈妈上次与他离别的样子，他哭得好惨。 他已经知道母亲不会来了，只好拖着疲惫的身子，冲向大雨之中。他一边哭一边狂奔，雨水和泪水交集，顺着他的脸颊流进心房，冰冷的雨浇灭了他最后的希望，老天并没有为他做什么，只是默默注视着——雨还在下。 一辆辆汽车驶过，溅起的水全到了他身上，他眯着眼，眼中满是愤怒、失望。他不哭了，雨也小了，停了，他终于到了家。 一进门，只见母亲的照片放在桌子上，他心中燃烧起了一团怒火，冲过去拿起相框往地上一扔，碎了一地。他又发狂似地拿起母亲寄来的钱往墙上扔去，钱也撒了一地。他闹得倦了，瘫坐在地上，睡着了。 转眼到了第二年，他不再日日思念他的母亲，母亲在本地找了工作，每天接送他上下学……（指导老师：桔子）评析：读你的文章，仿佛置身于小说世界，一个个故事，一幕幕场景，令人心酸，令人感动，开头的孤寂，结局的完美，相得益彰，非常有文学天赋！ 筷子VS书本五年级   任思语 “咚咚咚！”听，  那是什么声音？原来小桔灯的同学们在庆祝“筷子翻书”比赛的来临呢！ 还未开始，教室里就已热闹非凡。有的同学摩拳擦掌，跃跃欲试，正在努力地练习；有的同学偷偷卷起书角，想使“坏心思”；还有的同学用手托起腮帮，似乎在沉思…而我也正用筷子练习着呢！我用筷子一插，一挑，就把一页翻过去了，看来筷子翻书也挺简单的嘛！我不禁暗自欢喜。 随着老师的“预备—”，我的心头一紧，像有只小兔子在上蹿下跳，都要跳到嗓子眼儿里了。我下意识地吞了口口水，手里的筷子捏得更紧了，手心里还出了一手冷汗。“开始！”一声令下，大家都开始翻起书来。我紧紧地捏住筷子，小心翼翼地把页与页之间缝隙挑大，生怕一失足成千古恨。很好，一页翻过去了。我在心里默默地为自己打气：加油！你一定可以的！可是到了中途，出现了一个大麻烦:有两页书粘在一起，愣是分不开。我心里的火“唰”的一下就烧上来了：哼！你们偏要在一起做好朋友，坏我的好事，我偏要把你们分开。我沉住气，趴下身来，仔细探查这两页之间的缝隙，然后轻轻地把筷子插进去，成功了！我再一翻，竟然翻过去了！看来世上无难事，只怕有心人啊！接下来就顺利多了，我一路过关斩将，势如破竹。 轮到对方翻了，我向周围看去：有的人慢条斯理地翻着，似乎根本没把这场比赛当回事；有的人用手撑住脑袋，似乎遇到了难题；有的人心急如焚，直接就拍起了桌子。而我同桌则紧盯着书与书之间的缝隙，却怎么也过不去，气得他直接拿着筷子乱翻一阵。 最后，老师宣布了比赛结果:书本队赢了。书本队的人欢天喜地，而筷子队的人则垂头丧气。 小游戏，大道理。遇到困难不要慌，沉着冷静应对它，心急吃不了热豆腐。（指导老师：桔子）评析：赛程条理清晰，详略得当，点面结合，重点刻画了自己的表现，用词精准，细节突出。不错！ 他沉默了五年级   余可欣 在热闹的街市上，有卖包子的，有卖凉面的，灯火辉煌，远处隐约传来一种声音：“好……好了……对……对不起……” 街道上热闹非凡，人来人往，但没有一个人注意，在清冷的小巷中，有一位可怜的老人。 那是个乞讨的老人，他的眼睛似乎瞎了，还失去了双手，他无力地瘫坐在地上，面前那破旧的碗中，仅有少得可怜的几角钱，他穿着破旧的衣服，没有东西可吃，听到有声音，还会说着苍白无力的话：“各位好人哪，给一点钱吧……” 就在这时，远处来了一对嬉戏着的兄弟，他们在赛跑，他们打算从这条小巷中穿过去。刚走到老人面前，弟弟停下了脚步，呆呆地望着老人。哥哥见弟弟没追上来，回头大喊：“喂，你在干什么呀？”“哥哥，你看他怎么了？”哥哥走过来，看了一眼，漫不经心地说：“哦，是个乞讨要钱的。”弟弟觉得老人可怜，就找哥哥要钱，要给老人买一些吃的。“不用给，那都是骗你这样的小孩的。”“不嘛不嘛！”弟弟说完，便一屁股坐到墙边，大哭起来。哥哥一看弟弟哭了，急了，便说：“哎，我说得又没错，你哭什么？快起来！走了！”这时，老人的双眼中似乎也滴下了一两滴泪水。弟弟被惹怒了，站起来大喊：“就算他是骗钱的，但他这样不可怜吗？如果是你的家人你忍心吗？”说完这句话，时间仿佛静止了。哥哥阴沉着脸，手不自然地扯着衣角，他直直地立在小巷中，低着头，脸涨得通红，手中的衣角已被攥得成卷儿了，他嘴巴微抖动了一下，终于，支支吾吾地说：“对……对不起！”说着，便掏出了五十块放到了老人的碗里，然后，紧握着拳头跑开了。 街上仍是那么嘈杂……（指导老师：桔子）评析：新颖的题材让人眼前一亮，有小说故事的感觉，虽对人物“沉默”时描写得不多，但寓意很深刻，深入人心，善于观察的一个人。 洞穴探险记五年级   鲁怡然 我们终于冲出了那座阴森的高山，眼前豁然开朗。接下来迎接我们的是一个洞穴——充满了未知性的洞穴。 包里的物资已经所剩无几，但那位与我们一起同行的冒险家，背上却依然背着一个长长的布袋——不知是什么，但冒险家却一直当作宝贝看待。 我们在洞口前徘徊了一会儿，现在回去，之前的努力可都白费了；继续向前出发，却不知有什么危险。这时，冒险家站了出来，说道：“我们不应现在就回去！只要坚持，就一定能看到胜利的曙光！”此话一出，队友们受到了鼓舞，纷纷打起精神，齐声高喊：“只要努力，就一定会有收获。”就这样，冒险家打着头阵，我负责收尾，一支气势汹汹的队伍，就这样进了充满未知的山洞。 “哇！这可真美！”大大小小的石钟乳挂在石壁上，一个个小水洼在地上躺着，“滴答滴答”的水滴声在洞中荡漾着……那一丝微弱的光线指引着前方的道路，充满了未知的可能。队员们个个忘记了之前的疲倦，连我也陶醉其中。可是，冒险家却异常紧张，警惕地注视着周围的环境，“这儿的岔道较多，容易迷失方向，沿途要做记号才行。”冒险家对我说。这时，一个队员一拍脑门，大声说道：“哎哟，我怎么把这儿忘了？”说着，从口袋里拿出一把小刀，递给冒险家，“我想，这个能用得上！”冒险家高兴地接过小刀，继续带着我们前进…… 走着走着，光线越来越亮，“出口在那里！我看到了！出口在那里！”一个队员高兴地叫道。忽然“轰隆”一声，大家眼前一黑，出口竟被落石堵上了！“完了！完了！”“我看不见了，你们在哪里！”“谁踩住了我的脚！”洞穴里变得漆黑，伸手不见五指，人群一片混乱。“都别慌张，是时候用上它了。”从人群中，隐约可以听见那位冒险家的声音。接着，只听见几声敲击石壁的声音——又能看得见了！冒险家手里正拿着一把铁铲。再看他背上的袋子已经空了，原来，那是把铁铲啊！只见他拿着铁铲，在石壁上敲击了几下，大声叫道：“就是这里了！”他高举铁铲，大吼一声，脸上的肉都在震动，“哐”的一声巨响，石壁中裂开了一个大洞，“快从这爬出去，快！”队员们一个个喜出望外，迅速从洞口爬出去。哇！天空仍然是那么蓝，空气仍是那么新鲜。 冒险家缓缓从洞口爬出来，脸上满是汗珠，刚才那一下已经用尽了他全部的力气。“您又一次救了我们！”队员们边扶起他边欢呼道。 眼前是一片绿油油的草地，在草地的边缘是我们最后的目的地，那让人向往的燕园胜地。这次我们势必要取回属于国家的文物，为国效劳！（指导老师：桔子） 评析：想象大胆合理，情节连贯曲折，抓住了人物描写，突显了探险之“险”，扣人心弦！ 邻居卓越班   马婷婷 三号路的桐树不再繁茂，知了也不再啼鸣。路上的车还是络绎不绝，可旁边的邻居再也不能坐着轮椅出来散步了。 邻居张奶奶已经八十高寿了，身体不是很好，靠轮椅为生。张奶奶很爱笑，她的笑声很明朗，她的笑十分可爱，就如一个小女孩儿般。张奶奶也十分热心。 那时我还小，父母有事要出门，可不能带我去，父母让我独自在家又不放心，张奶奶知道了，就让我父母安心离开，她来照顾我。“那怎么行，这给您添麻烦了。”“没事没事，我反正无聊，陪陪孩子。”“那就谢谢张奶奶啦，你要听话，别给张奶奶添乱……”母亲道了谢，并叮嘱了我几句，便扬长而去。 张奶奶冲我眨眨眼睛，那眼睛仿佛又有了光泽，有了少年般的活力。张奶奶给我讲起了故事，她讲的故事总是那样迷人，那样精彩，我根本听不够，这是别人不可模仿出来的。过了一阵，父母回到家，张奶奶乐呵呵地离开了。 某天，我放学了，从校门口看见了张奶奶，我连忙走上去打招呼，张奶奶告诉我，她今天来接我放学。我便同张奶奶一起回家，张奶奶带我走了另一条回家的路——三号路。三号路沿途风景很美，我似乎被带到了乡间。路很静，小鸟在歌唱，桐树茂盛，花儿开得正艳，空气中弥漫着清香，张奶奶的心情很好，她微笑着，随之又长叹一口气。 只要我父母有事外出，奶奶总是会来照顾我，张奶奶把我当做她亲孙女儿一般，我也把他当做我亲奶奶一样。 张奶奶，她也很热心帮助其他人。有天我看见一个环卫工人坐在阶梯上，她连忙邀请环卫工人到家里坐。起初，环卫工人婉言拒绝，但在张奶奶的热心邀请下，环卫工人不好意思地去他家休息了，张奶奶很高兴，给环卫工人倒了茶水，还和她拉起了家常，张奶奶对谁都这样热心肠，环卫工人离开时，张奶奶还往她手里塞水果。 张奶奶的热心肠是出了名的，人们一提起张奶奶，就谈起了张奶奶对自己的好，夸赞起了她，张奶奶有困难，周围的人都会来帮忙。 可那一天，无论我们怎么帮助她，医生怎样努力挽救，张奶奶再也不能回家了，她的生命在那一刻定格了。我们怀着悲痛的心情给张奶奶举行了葬礼。 三号路没了尽头，张奶奶的热心还在一直传递。（指导老师：奥利奥笑长）评析：有一种温暖叫被人惦记，有一种高贵叫为他人着想！温情故事，美好心灵，意蕴深刻！ 那一幕，让我深受感动冲刺班   谢雨馨 时间如白驹过隙般匆匆而逝，许多记忆也随着时间的流逝而渐渐褪色，但是，总会有那么一些记忆惊艳了时光，温柔了岁月，在我生命的长河里散发永恒的清辉。 窗外温暖的阳光洒在大地上，空中的几朵云彩不停地变换着模样。几只小鸟在树上唱着歌谣，不远处，几个小孩子正在无忧无虑地玩耍，脸上洋溢的笑容是那样的灿烂。周围的一切都是那样和谐，美好。 “为什么非得画画啊！”窗内的我烦躁地把笔甩在了桌子上。“好想像他们一样出去玩啊！”我又把笔拿起来，在速写本上绘着草图。 这时，一阵微风袭来，带着一缕清香，这清香迅速冲进我的鼻子，我的笔，也停了下来。抬头望去，是一些小孩子正在广场上玩耍，不过他们似乎闹了别扭，孩子们分成了两派。僵持不下，我看着地上破损的风筝，隐约猜到了些什么。 突然，一个小孩子上前推了另一个小孩子一下。被推的那孩子迅速反应过来，向推他的那人发起了进攻，二人很快扭打在了一起。其他人见状也迅速加入了这场“争斗”中。打了一会儿，好像是分出了胜负，但双方都气喘吁吁的样子…… 我在屋里当起了吃瓜群众，看得津津有味。突然，“轰隆”一声，接着就下起了雨，我连忙关上窗子。心想：那群孩子们还在外面淋雨呢！他们该怎么办呢？ 我又探头望过去，那些孩子中只有两人带了伞。得亏两把伞都很大，不然肯定淋成落汤鸡。大家赶紧把伞撑开，避雨。只见大家把两把伞集到一起，他们一起，在狂风暴雨中往回跑。走到一半时，又回头把风筝拿了回去。我想：他们应该能够重归于好了吧？刚刚打得多凶，现在就有多亲近！ 我重新拿起笔，在纸上画着，离开时，已经画着：几个孩子冒着狂风暴雨，一起往家的方向跑去！（指导老师：奥利奥笑长）评析：题材新颖，情节生动，以小见大—童真世界，清澈纯净，返璞归真之意自然流露！