<p class="ql-block">潜心教育 静待花开</p><p class="ql-block"> ———六年级语文复习示范课（17）</p> <p class="ql-block"> 一学期即将结束，我们迎来了后期的复习工作，为了使复习工作全面、系统，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同层次的学生都得到提高。我们充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，充分做好期末复习工作。</p><p class="ql-block"> 昨天上午，温老师上了一节六年级语文复习课。复习的目的在于对本学期所学内容的回顾和加强，然后进行查漏补缺。本学期刚刚进入复习阶段，所以本节课，温老师把六年级语文复习的重点放在课本上，以单元要素为切入点进行系统复习，学生也有遗忘的现象，要加强巩固。</p> <p class="ql-block">必有用心的思维导图，一目了然，凸现了文章的主题。</p> <p class="ql-block"> 温老师的课堂高潮迭起，她亲切的教态、爱抚的目光，清晰又具有感染力的教学语言，把所有人带入了意境优美的课堂中，学生听得入迷，老师们也沉醉其中……</p> <p class="ql-block">六（4）班的孩子们跟着温老师的节奏，用心思考，课堂上积极举手发言！</p> <p class="ql-block">同科目老师们认真地听课中……</p> <p class="ql-block">温老师布置作业实用性强，符合学习目标要求，更符合学生的学情。</p> <p class="ql-block"> 课后，语文教研组各成员聚集在办公室，进行了交流讨论，大家各抒己见，充分肯定了课堂的优点，也指出了不足之处，并真诚的提出了宝贵的教学意见和建议。 老师们针对小学毕业班总复习进行了教研讨论。现阶段毕业班的复习不同于单元复习和学期复习，更不同于日常新课教学。对学生而言，知识跨度大，内容多；对教师而言，教学时间紧，知识点多，教学内容综合性强，因此，教学设计难度大。这就要求我们老师要制定详尽、周密的复习计划，结合考点知识的梳理，针对本班的实际情况，进行系统而全面的复习。</p> <p class="ql-block"> 通过本次活动,相信老师们一定受益匪浅，从活动中吸取到了宝贵经验，学习到了在课堂上如何始终贯穿以生为本的教育理念。</p> <p class="ql-block">撰写：田志兰</p><p class="ql-block">审核：王五良</p>