<p class="ql-block"> 为全力打造具有丰城特色和范式的“主题式训研赛一体化小微培训模式”，5月26日，丰城市白土片区初中道德与法治专题培训学员课例展示活动在白土中学阶梯教室开展。进修学校熊文娟、沈义发，剑光中学林峰以及白土片区所属学校专兼职道德与法治教师参加了此次活动。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">本次活动主要分为三个阶段：赛前会、课例展示、课后点评。</p><p class="ql-block">第一阶段是赛前会</p><p class="ql-block"> 针对本次活动，进修学校成教处主任熊文娟做了赛前动员，她要求参赛选手认真对待此次赛事，不仅仅要把它作为一次赛事活动，而是要把这次比赛看作是展示我们一线教师风采的舞台，这是相互交流、经验分享、共同提高的一次盛会，是教师历练、提升业务能力的一次难得的机会。</p><p class="ql-block"> 并就大赛基本概况、比赛注意事项及要求做了全面、深入、细致的解读。</p> <p class="ql-block">第二阶段是课例展示环节</p><p class="ql-block"> 在此环节中，七位教师巧妙设计课堂导入，充分运用动态课件，创设动画情境，分别以“在品味情感中成长”、“集体生活邀请我”“单音与和声”“我们的感情世界”“青春萌动”“情绪管理”为课题，为我们呈现了七节高质量的课。</p> <p class="ql-block">段潭中学刘晓燕老师</p> <p class="ql-block">小港中学张艳老师</p> <p class="ql-block">袁渡初级中学徐毛德老师</p> <p class="ql-block">小港中学陈彦平老师</p> <p class="ql-block">杜市中学李红于老师</p> <p class="ql-block">筱塘中学左莹老师</p> <p class="ql-block">袁渡初级中学杨杰斌老师</p> <p class="ql-block">第三阶段是课后点评</p><p class="ql-block"> 首先是自我点评，七位授课老师分别就自己的课堂教学过程和教学效果向在座的教师和专家进行了详细地阐释。刘晓燕老师从自己历史导入入手，分析了自己对学情把握失当以及自己经验不足导致课堂时间安排前后一松一紧的情况，小港中学张艳老师分享了教学过程中筷子报团游戏趣事以及由于时间问题而没继续开展带来的遗憾。袁渡初级中学徐毛德老师就课件素材准备过于简单和对课件不熟的进行了分析。小港中学杨彦平老师分析自己板书设计不理想和课堂学生氛围不足。杜市中学李红于老师提出自己教学过程中背景音乐处理失误带来的遗憾和反思来自己教学环节过于单一。筱塘中学左莹老师认为自己节奏过快前后环节处理不合理等进行了分析。袁渡初级中学杨杰斌老师讲述了此次备课和展示的心路历程，并就课件的制作过于简单以及自己对课件不是很熟悉进行了反思。</p> <p class="ql-block"> 接着是专家点评，由剑光中学林峰老师和白土中学道德与法治老师黄树彬老师分别进行了点评。林峰评委从课件素材、知识点讲授、学生互动、时间把控、课堂气氛、以及作业布置等几方面进行了详细的点评。提出每位授课教师教学都能做到贴近学生生活，面向学生的真实成长环境，以学生已有的生活经验与知识能力，服务于当下问题的解决、服务于当下学生的道德困惑、服务于对更美好的未来的憧憬。</p><p class="ql-block"> 黄树彬评委就七位老师的教学内容的挖掘提出了几点意见。</p><p class="ql-block">一、教学过程事例过多，可抓一两个事例进行对比教学加深学生的理解。</p><p class="ql-block">二、采用了时政热点，并将其与课内容联系联结，让时政为教学服务。</p><p class="ql-block">三、指出学考的一个变化，即学考既要看到学生的结论，也要看到学生的分析过程，即知识与材料的融合，我们要实现知识、能力和价值的统一，引导学生进行分析，在学生分析的过程中生成知识，再树立起正确的价值观。</p> <p class="ql-block"> 通过本次道德与法治培训学员课堂展示活动，促进了学校教师备课研课的积极性，提升了教师教学水平，并为打造具有丰城特色和范式的“主题式训研赛一体化小微培训模式”营造了良好氛围。相信全市中学教师会怀着对提高学校教育教学质量的执着和对教育事业的追求，展现学校高水平教师队伍建设的新风采、新面貌。</p>