<p class="ql-block">张昱宸同学闪亮登场，讲解陆游的《卜算子.咏梅》：组织大家朗读</p> <p class="ql-block">期间指导，有模有样。</p> <p class="ql-block">组织大家明确学习目标。</p> <p class="ql-block">渐入佳境，深入理解作品意象，为进一步把握主题做铺垫。</p> <p class="ql-block">在把握梅的形象的基础上，通过了解背景转入对作者品格的把握，进而探究主题。</p> <p class="ql-block">顺理成章，得出中心。</p> <p class="ql-block">张从曦同学做课，她讲解的是苏轼的《卜算子.黄州定慧院寓居作》</p> <p class="ql-block">介绍作者，中规中矩。</p> <p class="ql-block">精心准备小视频，动漫展示背景及词作的关键字词。</p> <p class="ql-block">同学们非常投入，兴致盎然，津津有味。</p> <p class="ql-block">进一步解读文本，看来从曦认真理解了，加入了自己的见解。</p> <p class="ql-block">对于两位同学的表现，大家给予了热烈的掌声。</p> <p class="ql-block">谢谢孩子们的认真准备，实践证明，每一个孩子都潜力巨大，只要给他们平台，就一定能绽放出艳丽的花。我相信，下一次他们会总结经验，更自然更洒脱更条理更出色地完成任务。</p>