<p class="ql-block">尊敬的家长朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！为落实教育部、省教育厅对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理（简称“五项管理”）的有关要求，全面提高育人质量，耒阳市教育局、耒阳市教育督导委员会办公室下发了《关于开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”工作督查的通知》的文件。孩子的教育是家庭和学校的共同责任，请您认真阅读，切实承担起监督和教育的职责，家校共育促进孩子全面、健康而有个性地发展。</p> <p class="ql-block">一、作业管理</p><p class="ql-block"> 小学一、二年级不得留书面家庭作业，三至六年级各学科家庭作业每天控制在1小时以内。学校措施：</p><p class="ql-block"> 1、教师不得通过微信群、QQ群等方式布置作业，每天教师把作业写在黑板上，学生抄写在记录本上；不得要求家长检查、批改作业和打印作业。</p><p class="ql-block"> 2、课堂作业严格按照上级各学科常规要求的作业种类、数量进行设置，不得超纲超量。</p><p class="ql-block"> 3、学生书面作业教师全批全改，不得要求学生自批自改。</p><p class="ql-block"> 4、学校按时对各年级各班级作业进行检查并记录反馈。</p><p class="ql-block"> 5、一、二年级书面作业需在校内完成，三至四年级语文、数学、英语学科书面家庭作业需控制在60分钟内，教导处负责监控各班作业总量。</p><p class="ql-block"> 6、学校要根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型作业。鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业，科学设计探究性作业和实践性作业，探索跨学科综合性作业。切实避免机械、无效训练，严禁布置重复性、惩罚性作业。</p><p class="ql-block"> 7、提高作业设计质量，学校要将作业设计作为校本教研重点，系统化选编、改编、创编符合学习规律、体现素质教育导向的基础性作业。教师要提高自主设计作业能力，针对学生不同情况，精准设计作业，根据实际学情，精选作业内容，合理确定作业数量，作业难度不得超过国家课程标准要求。</p><p class="ql-block"> 8、家校携手共同落实作业管理相关要求，切实避免“校内减负、校外增负”。</p> <p class="ql-block">二、手机管理</p><p class="ql-block"> 原则上，学生不得将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。学校措施：</p><p class="ql-block"> 1、确有需要将手机或多功能电话手机带入校园的，请家长将书面申请交班主任，手机或多功能电话手机进入校园后由班主任统一管理。</p><p class="ql-block"> 2、学校倡导每位老师为学生提供手机服务作为教职工义务，多途径满足学生与家长沟通需求。</p><p class="ql-block"> 3、建议家长加强电话手表筛选和监控，其功能建议设置为定位、时间、通话三项基本功能。</p><p class="ql-block"> 4、建议家长严控学生使用电子产品的时间（每天不超过30分钟）。</p> <p class="ql-block">三、睡眠管理</p><p class="ql-block"> 小学上午上课时间一般不早于8:20， 小学生就寝时间一般不晚于21:20，小学生每天睡眠时间应达到10小时。学校措施：</p><p class="ql-block"> 1、合理安排学校作息时间表。</p><p class="ql-block"> 2、利用班队会、升旗仪式宣传科学健康的睡眠知识。</p><p class="ql-block"> 3、建议家长和孩子一起制定符合自身实际情况的作息时间表，保证学生睡眠。</p><p class="ql-block"> 4、制定学生睡眠时间记录统计表，加强睡眠时间监控与指导。</p><p class="ql-block"> 5、建议家长培养学生午休的习惯。</p> <p class="ql-block">四、课外读物管理</p><p class="ql-block"> 书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。为了激发每位同学的阅读兴趣，我校有计划开展晨读、午读、课堂阅读、课外阅读等读书活动。为了将读书落到实处，特向家长倡议如下：</p><p class="ql-block"> 1、课外读物推荐工作须遵守国家相关法律法规要求，坚持以下原则：</p><p class="ql-block"> 方向性。坚持育人为本，严把政治关，严格审视课外读物价值取向，助力学生成为有理想、有本领、有担当的时代新人。</p><p class="ql-block"> 全面性。坚持“五育”并举，着眼于学生全面发展，围绕核心素养，紧密联系学生思想、学习、生活实际，满足中小学生德育、智育、体育、美育和劳动教育等方面的阅读需要，全面发展素质教育。</p><p class="ql-block"> 适宜性。符合中小学生认知发展水平，满足不同学段学生学习需求和阅读兴趣。课外读物应使用绿色印刷，适应青少年儿童视力保护需求。</p><p class="ql-block"> 多样性。兼顾课外读物的学科、体裁、题材、国别、风格、表现形式，贯通古今中外。</p><p class="ql-block"> 适度性。根据教育教学需要推荐的课外读物，要严格把关、控制数量。 </p><p class="ql-block"> 2、鼓励孩子认真阅，养成习惯，做一个热爱读书的孩子。</p><p class="ql-block"> 3、 从让孩子喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯。</p><p class="ql-block"> 4、每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。</p><p class="ql-block"> 5、给孩子准备一本读书记录本，记录读书过程中的点点滴滴，养成“不动笔墨不读书”的好习惯，做到“眼到、口到、心到、手到、脑到”，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。</p><p class="ql-block"> 6、教育孩子爱护图书，不随意损坏图书。</p><p class="ql-block"> 7、鼓励孩子积极参加班级和学校举行的各项读书活动。</p> <p class="ql-block">五、体质健康管理</p><p class="ql-block"> 小学一至二年级每周四节体育与健康课程，三至六年级每周三节体育与健康课程；全面落实每天30分钟的大课间活动；家庭也要有适当的体育锻炼。学校措施：</p><p class="ql-block"> 1、学校开齐开足体育和健康课程，不以任何理由挤占体育活动时间。</p><p class="ql-block"> 2、学校坚持每天大课间保质保量。</p><p class="ql-block"> 3、指导学生进行跳绳、跑步、踢毽子和足球等运动，为学生掌握1—2项运动技能奠定基础。</p><p class="ql-block"> 4、每学年举行一次运动会。</p><p class="ql-block"> 5、每年开展一次全校的学生体质健康测试。</p><p class="ql-block"> 6、每日教师组织认真进行眼保健操；召开“爱眼护眼”主题班会，宣传爱眼护眼知识；每年为学生进行视力筛查，降低学生近视率。</p><p class="ql-block"> 7、通过专题讲座、主题班会、谈话谈心等途径积极关注学生心理健康教育。</p> <p class="ql-block"> 尊敬的各位家长，孩子是祖国的未来和希望，落实“五项管理”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，让我们携起手来，家校共同助力孩子全面发展，茁壮成长!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 碧桂园实验小学</p><p class="ql-block"> 2021年5月27日</p>