【海伦十中】落实“五项管理”工作，全面推进“五育”并举，促进学生健康成长。

理想三旬

教育部2021年教育改革发展新蓝图明确提出了抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的要求。“五项管理”看似是具体小事，实则是关系学生健康成长、全面发展的大事，是引领教育评价改革的关键事。 　　关注中小学生手机、作业、睡眠、读物、体质，就是要把教育评价的视角由分数转向素质，由学业扩展转至育人，由着眼当前上升到为学生终身幸福奠基。 　　我校为认真贯彻落实教育部关于"五项管理”的工作部署，特制定一系列措施，力争让每一个孩子能够拥有阳光的心态和强健的体魄。 体质管理 　　拥有健康的体魄是学习的根本保证，学校倡议家长督促孩子积极参加体育锻炼，做到每天锻炼一小时,增强自身体质。叮嘱孩子在锻炼时加强自身安全保护，如确因身体原因不能参加体育运动，请家长及时告知学校。 体质管理措施 　　加强体育师资队伍建设，强化学校体育教学训练，及时补充消耗器材，尽量保证场地场馆和器材配备达标。严禁挤占学生体育课和体育运动时间，保证学生每天运动1小时。 做好常规“预防近视”主题活动，扎实推进防近视相关工作。通过多种形式，扎实落实预防近视工作；做好预防近视的视力监测工作。学校逐步完善、优化学生体质健康监测机制，以目标促教，以目标定教，通过精准施教、精准训练，降低校园“小胖墩儿”“小眼镜儿”的发生和发展率。 课间操 韵律操 军体拳 广播体操 作业管理 　　我校秉承“轻负高效”的教育原则，以“减负增效”为教学主旨，从“提高课堂效能、精准布置作业、及时批改反馈”三个方面入手，确保在降低作业量的同时提高学习质量，切实保证将作业管理工作落实落地。 作业管理办法睡眠管理睡眠管理措施 　　1.合理安排作息时间，保证学生充足睡眠。一是严格按照中学生作息时间要求，初中安排教育教学活动时间不早于8:00，学校层面保证学生睡眠时间不少于9小时。二是规定教师严禁占用学生午休时间布置家庭作业。三是统筹做好校门开放管理工作和学生安全监管工作。 2.引导家长运用合理方式为学生减负。利用家校共育机会进行宣讲，建议学生不参加不必要的各类校外辅导班、提高班等，不增加额外课业负担，不占用学生休息时间。 3.通过体育与健康课程、心理健康教育、班团活动普及科学睡眠知识，教育学生养成良好睡眠卫生习惯。 　　我校认真贯彻教育部有关规定，合理制订作息时间表，保证小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中生每天睡眠时间不少于9小时，按时作息不熬夜，确保孩子们睡眠充足。 手机管理手机管理措施 　　学校明确规定，学生不得以任何理由将手机带入校园，进入课堂。家长要切实担负起监督职责，严禁学生以手机搜题、作业打卡为由，长时间打游戏、上网、刷视频、看电子书、QQ和微信聊天等，努力做好预防近视、沉迷网络和游戏教育引导工作。 原则上不得将手机等电子产品带入校园，确有需求可以经家长同意，提出书面申请，则允许入校，入校后交由学校统一保管，不允许进入课堂。学生在校期间确有需要与家长联系的，可以通过班主任热线进行联系。 学校层面严格把控学生使用电子产品时间，一般不超过总时长的30%。严格要求教师本着按需使用的原则，合理使用电子产品，教学和布置作业不依赖电子产品。严令禁止用手机布置作业或者布置用手机完成的作业。 我校手机管理制度 读物管理读物管理措施 　　学校和家长要把好审查关，以教育部已发布的《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》为主要推荐目录，做好学生阅读引导工作。 1.明确课外读物的质量要求。中小学校课外读物推荐要坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的基本标准。 2.明确课外读物进校园的推荐主体、程序和导向。学校是课外读物推荐责任主体，大力倡导学生爱读书读好书善读书，培养学生良好的阅读习惯、营造学校良好的育人氛围。 3.倡导家长为学生购买有益健康读物，定期开展亲子阅读，营造浓郁的书香家庭氛围。 　　“五项管理”事关学生身心健康，需要久久为功方能见效。海伦十中将继续全面贯彻党的教育方针，扎实落实立德树人根本任务，坚持五育并举，发展素质教育，一如既往地以促进学生全面发展和个性和谐发展为根本价值，守正创新，持续推进轻负高质、实践创新、整体育人。用生命教育办学理念，助力每一个孩子的健康成长。