<p class="ql-block"> 【观察记录】我是拼插小能手—小六班区域活动观察记录</p><p class="ql-block"> 观察时间：2021.5.26</p><p class="ql-block"> 观察地点：小六班教室</p><p class="ql-block"> 观察对象：小六班部分幼儿</p><p class="ql-block"> 观察教师：孟爱军</p><p class="ql-block"> 观察目标：观察幼儿拼插塑料积木技能的发展；观察幼儿拼插过程中创新能力、思维能力。</p><p class="ql-block"> 🍎活动背景</p><p class="ql-block"> 塑料积木一直是孩子们桌面游戏的操作材料，虽然是最熟悉的活动材料，但到了孩子们的手中缺是变化多样的魔法棒，通过他们的想象和创造会有新奇的发现，他们的智慧会得到发和锻炼。</p><p class="ql-block"> 🍎活动过程</p><p class="ql-block"> 色彩鲜艳的塑料积木一到场，就引起孩子们的共鸣：“老师，我最喜欢玩这种玩具了，好棒哎！”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 今天的玩具最吸引小男生的眼球，一到区域他们就迫不及待的开始了他们的创造，看看他们插的怎么样吧！</p> <p class="ql-block"> “我叫孙文初，大家看我插的是变身器！”</p> <p class="ql-block"> 浩宇说：“这是我插的雷电枪！”</p> <p class="ql-block"> 芷霖说：“这是我插的小太阳！”</p> <p class="ql-block"> 博源说：“这是我插的一条大蛇，大家看像不像呢！”</p> <p class="ql-block"> 俊泽拿着他的作品来到我跟前说：“老师你看我插的什么，你能猜出来吗！” 他高兴地说：“这是火箭！”</p> <p class="ql-block"> “霸王龙”“旋转飞机”也漂亮登场了，看看他们的状态玩的多开心啊！</p> <p class="ql-block"> 🍎活动小结</p><p class="ql-block"> 通过这次活动的观察我发现，孩子们对这种拼插玩具有着独特兴趣和爱好，他们会利用这些积木通过想象拼插出各式各样的不同物体的形象，塑料积木虽然经常的操作玩耍，但每次都有不同的变化和创作，可见孩子们想象力和创造力是非常丰富的的，所以在平时的操作活动中应多多的为幼儿创设这样的学习平台去挖掘他们创作潜能，来培养孩子们的探索创作的兴趣，为以后的学习奠定良好的基础。</p><p class="ql-block"><br></p>