发现儿童，育之成之（四川师范大学附属青台山小学）

默沂非诺

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今天的学习活动在四川师范大学附属青台山小学，位于龙泉驿区的这所学校建于2019年，尚不满两年的新校。是四川师范大学基础教育集团与龙泉驿区政府合作建立，实施“两自一包”即自主管理，自主招聘，经费包干。

自主管理就是实行校长负责制（学校核心管理团队仍由教育部门考核任命），学校拟定和公布《办学章程》，自主办学，建立现代学校制度，整合精简教学和教辅部门，内部管理层级从金字塔式向扁平化转变。

自主招聘就是教育部门动态核定学校教师规模数，由学校面向社会自主选聘优秀教师（没有编制），打破岗位“终身制”和待遇“大锅饭”，优胜劣汰，能者居上。

经费包干，就是参照公办同类学校公用经费和人头经费的平均数，分年度打包划拨经费，学校按照日常运转和发展需要自主管理和使用。而基建支出、批量或大宗设施设备采购等专项经费，则仍由教育部门预算安排。

办学理念是发现儿童，成之育之。愿景是培养勤发现、善审辩、会欣赏、能创造的幸福公民。

学校占地面积很大，几栋教学楼呈之字形连接。目前只有两个年级，16个班。

龙泉驿区的汽车工业是支柱产业之一，学校也经常校企联合进行社会活动。走廊上还悬挂了中外知名汽车品牌车标。

活动还没开始，赶紧出去遛遛。

走廊柱子上挂着口袋书屋。

图书馆的设计感十足，舒适度十足，功能性也十足。外侧大厅很开阔。木色、灰色、墨绿，装饰配色很高级。角落里还有树屋和滑梯。

树屋对面的另一角是电子阅读和会议区，也可以会客。

这里有沙发、坐垫、豆袋、吊篮，孩子们以最舒服、最自由、最伸展的方式读书。

外侧大厅的绘本均是适合一二年级阅读。

内侧的藏书区入口。书架并非整整齐齐的一排排，有错落，有曲径通幽。

藏书区的一侧也有阅读区域。

最内侧是阅读教学区域，适合上阅读课或汇报交流活动。

学校走廊上展示有学生读后成果。

体育馆里有孩子在练啦啦操。

天气不好的时候，学生在教室里做室内操。

教室外，

教室外的板报栏有学科实践活动学习单，比如语文的找春天-吃春天-写春天。

学校有青青园，取自汉乐府诗《长歌行》，青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。学生在这里感悟成长的真谛，生命的力量。

学校也立足于此开展了项目化学习。

午饭过后，孩子到青青园里除草、浇水、摘菜、喂动物、辨认植物。这里的蔬菜和作物种类可真不少。

通过与教干聊天，知道他们基于“爱国精神和国际视野”的小学全科课程体系构建了八大板块国际课程。主要从德育、国际文化、艺术、健康、体育、英语、项目式课程、数学等方面，运用比较思维学习各国文化，通过沉浸式教育理念营造英语学习环境，解答传统趣味数学谜题等方式，以课本为依托，联系生活与实践，在探索与游戏中，发现自我、认识自我，健全学生人格，提高认知能力，培养批判性思维能力和创造力。

最后必须点赞学校的校歌，科学老师作词、作曲，科学老师、语文老师、音乐老师一起演唱的。好听。