悉心指导促成长一一小店区教研员莅临刘家堡乡一中进行教学指导活动

兵哥哥

美丽的人生，良师益友的陪伴不可或缺；教学的旅程，最美的遇见就是教研员对教师的指点。 2021年5月20日，小店区教研室马利军主任携四名教研员莅临刘家堡乡一中进行教学指导工作。教研员们深入课堂，检查常规，反馈交流，为我校的教学工作提出了宝贵的意见。 一、听课交流篇 1，化学课堂: 由梁海涛带来了一节专题复习课一一走进铜元素的世界。整堂课中梁老师和学生们积极互动，学生主动思考展示，教研员马老师多次走近学生，考察学生学习情况，并进行点拨交流。 课后大家对梁老师的课进行了点评。马老师点评道这是一节有主题、有内容、注重整合的复习课，复习课就要这样。同时提出现阶段的复习要注重知识点与题量时间比，加大学生课堂上链接中考、解决情境问题实际问题时间；注重培养学科思维，从不同角度入手，多样化、多方面的看问题，让学生认清物质的本质，找出问题的关键。大家受益非线，一致同意。 2、道法课堂 甴曹丽云老师给大家展示了一节《憧憬美好集体》的公开课，曹老师对这节课精心设计，重难点突出，充分发挥了学生的主体性，并且积极参与到同学的讨论之中，引领学生积极思考。 课后，在张老师的引领下，老师们积极评课，不断思考，各抒己见，最后，张老师对本节课进行了总结，指出了曹老师这节课有许多亮点之处，也有部分值得反思和改进的地方，对青年教师面对面的指导，手把手的传授，为青年教师的成长提供了强大的理论指导和实践支持。 3、英语课堂 甴崔慧珍老师的Unit8 Have you read Treasure Island？第一课时听说课，带同学们在书的海洋中畅游，每位同学兴致高昂，积极主动地回答问题，课后更是意犹未尽…… 课后，各观课老师积极主动参与议课活动，教研员张瑾老师点评要把立德树人放在首位，英语教学中更要素养立意，通过创设一系列的主题式的活动，化繁为简，跳出教材和文本，去解决问题，用英语做事情；关于英语的思政课，英语教学中可以关注学生的家国情怀，家国文化和中西方文化对比等，要多设计学生思维层面的活动，在学生被触动时，作为老师，要善于问激发学生思维和心灵的问题。 4、历史课堂 由我校朱晓红老师在九年级四班讲了一堂生动的专题课《中国特色社会主义道路》。课堂教师的精彩讲解，学生活跃的氛围至今记忆犹新。 随后，我校历史老师认真、虚心的听取了区教研员王会萍老师的点评，王老师主要从教学方法、知识梳理、学生回答等方面对朱晓红的课进行了指导，提出课本与教辅资料要有益结合，并对今后复习方向、方法上，提出了合理化建议，受益匪浅。 5、数学课堂 由数学老师杨婷给大家展示了一节《轴对称现象》的公开课，杨老师的这堂课精心设计，课件内容丰富多样，课堂上很大程度的调动了学生的积极性，学生学习气氛也很高昂，教学目标完成很理想。 课后在侯老师的带领下。老师们积极评课，针对课堂的疑惑向侯老师进行请教，侯老师也都耐心的给予指导，最后侯老师针对本节课进行的总评指出了杨婷老师的许多可取之处，也提出了一些需要改进的地方。同时借助这堂课侯老师向老师们提出要求，就是史宁中教授的一句话：“我们要用数学的眼光看世界，用数学的思维思考世界，用数学的语言表达世界”，来提升我们自己的专业素养。 二、常规检查反馈篇 教研员们对我校各学科教师的教学设计，学生作业，听课笔记等常规进行了认真细致的检查，并针对教师常规工作中存在的问题，对我校领导进行了详细的反馈。 通过检查反馈，为学校教学工作的规范指明了方向。检查促规范，规范促提升，只有将常规工作的每一个细节做好，才能实现教师素质的提升，教学质量的提高。 　　千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。老师们都感触自己受益匪浅，表示以此指导活动为契机，将不断加强自身学习，潜心钻研教材，精心经营课堂，专心打造专业，切实提高自己的素质和能力。 刘家堡乡一中业务领导也将进一步转变教学观念，坚持不懈抓教学常规，抓课堂教学。实实在在做教育，踏踏实实做教研，力争做到学思用贯通，知信行统一。