<p class="ql-block"> 初夏时节，惠风和畅，群芳次第，温情五月，送教群加。2021年5月26日，在上新庄教育集团祁晓君主任的带领下，语数外三科几位杰出的教师到群加中心学校进行送教送培活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动包含语文数学英语三科各课型的示范课，以及课后的交流研讨培训活动。</p> <p class="ql-block"> 首先是语文组李发华老师执教的五年级下第六单元的习作课《形形色色的人》。老师用一个游戏进行导入，点燃了课堂气氛。然后用浅显易懂的例子来让孩子们更直白的了解了本节课的三个写作要求，用罗列提纲的方式帮孩子理清了写作思路，最后通过师生共同点评，评选出了“妙笔生花”奖。无可厚非，这是一堂思路清晰，成果显著的写作课。</p> <p class="ql-block"> 在习作课后，王高美子老师组织所有青年语文教师对习作教学这一课型的教学方法进行集中研讨。在交流中，王老师提到习作教学的内容不再是单一的围绕单元主题，还应在教学中渗透和体现出该单元的语文要素，除此之外，完整的习作教学课应控制在2个课时内。教师除了严格把控习作教学的各个时间段外，还应充分尊重学生的主体地位，习作教学重在学生的写与表答，而轻老师的教，在习作中更多的时间应留给学生。</p> <p class="ql-block"> 上新庄小学的李海霞老师和群加学校的吉正雄老师以同课异构的形式执教了六年级下册第二单元PartA what did you do last weekend？let’s learn，堂上两位老师充分利用学生的特点，创设丰富多彩的教学情境，牢牢抓住了学生的注意力，将学生带入身临其境的语言环境中，牢牢抓住了学生的思维，让每个学生都参与到听说读写中，充分调动了学生的积极性，着力实践着自信语言实践课堂。</p> <p class="ql-block"> 接下来是英语组谭雅慧老师带来的三年级下册Unit 5 Do you like pears?Let’s learn部分的教学。老师以节奏欢快的儿歌入手，孩子们边唱边做，充分发挥了学生的主体作用，创设情景，让学生在真实的环境中去感知，认知所学的水果单词，通过小组练习，完成表格等方式，让学生去体验知识，积极参与，在活动中学会用英语表达。课堂上老师利用学生的特点，创设丰富多彩的教学情境，牢牢抓住了学生的注意力，将学生带入身临其境的语言环境中，牢牢抓住了学生的思维，让每个学生都参与到听说读写中，充分调动了学生的积极性，着力实践着自信语言实践课堂。</p> <p class="ql-block"> 金桥小学的张海珍老师由特殊的直角三角形的内角和是180度，进而引导学生大胆猜想生大胆猜想，是不是所有的三角形的内角和都是180度？然后经过量一量、折一折、撕一撕等方法验证得出结论，所有的三角形的内角和都是180度，并通过精美的课件，有针对性，有梯度的练习让学生不光明白了三角形的内角和的有关数学知识，还了解到了有关数学的文化——帕斯卡12岁的时候研究一三角形的内角的知识，是一堂充满数学文化的课。</p> <p class="ql-block"> 群加学校的安老师通过精心设计的谜语和故事创设情境，引发学生学习的兴趣，并通过有序的小组的合作交流探究三角形的内角和是180度，整堂课的设计，层层递进，环环相扣，让学生在轻松愉悦的学习当中掌握了三角形的内角和，并用该知识解决了许多生活中的数学问题，教师在授课过程中重视细节，重视培养学生的各种能力，使学生的潜力得到了很好的发挥！</p> <p class="ql-block"> 东台的祁俊成老师，开展了一汤精彩纷呈的初三数学课，课后还为初三同学做了考前培训，让孩子们在紧张的课业压力外，获得了暖暖的鼓励与关心，相信他们一定会沉稳面对接下来的考验！</p><p class="ql-block"> 每节课后，老师们都结合课堂与平日教学重难点进行了深入的交流，解决了一些教学中的常见的问题，也从他人身上学到了很多好的教学方法，每个人都有所获有所得。</p> <p class="ql-block">送教到校促交流，携手共进同成长！唯有我们在浩瀚的教海中乘风破浪，勇于开拓，才能在教学的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！</p>