新民歌唱响新时代音乐党课 <p class="ql-block"> “唱红歌,学党史”闭着眼,我们看见的是往昔。一首首红歌带我们梦回历史长河。我们相约在这里共同歌颂美好。我们没有忘记红歌,没有忘记历史。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 251, 244); font-size: 18px; background-color: rgb(157, 34, 34);"> 5月26日,来自中央音乐学院新时代文明实践宣讲团队的李杨冠宇、丛榕两位老师来到冯庄学校,带领孩子们重温党史,唱响红歌。</span>进一步增强广大同学的团结意识和爱国情操,培养青年一代强烈的民族自尊心、自信心和自豪感。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 活动开始以一首古筝演奏的《绣金匾》开场,情感化成一串串美妙的音符弹奏出来。反映了穷苦农民翻身作主、自由生产、生活的心声。</span></p> <p class="ql-block"> 弹奏曲目之前丛榕老师都会给同学们介绍歌曲的创作背景。李杨冠宇老师也会在弹奏完曲目和同学们交流歌曲中的情绪情感。</p> <p class="ql-block"> 党的百年历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,而红色歌曲背后的则记录着诸多鲜为人知的历史细节。通过红色歌曲背后的故事展示党的辉煌。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 《井冈山上太阳红》乐曲中包含了浓郁的地方音乐风格和强烈的爱国情怀,通过对这样乐曲的学习,更是让学生的德育、美育协调发展。德育教育始终都是我们学习音乐当中的必修课程。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 《红色娘子军》体现了人们对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。</span></p> <p class="ql-block"> 《山丹丹花开红艳艳》是一首以陕甘民歌作为表现形式颂扬红色政权的歌曲,全曲用西北人民的语言(包括音乐语言)生动地、恰如其分地描绘了中央红军到达陕北的革命历史史实,自此中国革命重心从南方移到北方,延安成为革命的圣地。更让同学们感受到的是平日里耳熟能详的歌曲,用西洋乐器弹奏出来是如此的优美且震撼!</p> <p class="ql-block"> 《解放区的天》体现了在中国共产党领导下,为夺取和巩固新生政权,同日寇残余、封建把头、周边土匪以及暗藏的国民党特务进行殊死较量,为矿山的恢复和发展贡献聪明才智和辛勤汗水的实景风貌,展现中国煤矿工人积极进取、甘于奉献的创业精神,也诠释了进取实干的精神。</p> <p class="ql-block"> 最后一首红色歌曲连奏《唱支山歌给党听》唱出了当中国被西方列强掠夺时,中国人民不畏强暴为赶走侵略者而奋斗的历程,唱出了中国共产党在人民前进路上播下的光明的种子。《红星歌》仿佛回到了当时的时代,和红军们一起抵抗日本侵略者;而歌词更不用说,它以及其朴素的语言道出了红军战士们的丰功伟绩,使同学们感受到先烈们如红星一般的爱国情感。它鼓舞着同学,对革命先烈的敬佩、热爱与时俱增。</p> <p class="ql-block">同学们被老师们的弹奏深深的吸引,发出阵阵掌声,下课后久久不肯离去。</p> <p class="ql-block"> 歌曲是时代的心声,一曲红歌就是一段鲜活的历史。 首首红色歌曲,见证着我们的奋斗历程,承载着共同的价值追求,是一笔宝贵的精神财富。用这些家喻户晓、 唱不衰的红色歌曲滋养精神,成为人们学习党史、领悟党史的一个途径。</p><p class="ql-block"> 习近平总书记强调,党史学习教育“要注重方式方法创新”。红色歌曲是我们身边的红色资源,传唱红歌是传承红色基因的有效方式。今后,冯庄乡将进一步创新方式方法,让党史学习教育更加接地气,带动更多人铭记党的光荣历史、坚定理想信念。</p>