<p class="ql-block ql-indent-1">阅读，让自己内心变得强大，勇敢面对抉择与挑战。在书中可以和优秀的人物为伴，思想共舞；在书中，我们啄食阳光；在书中，我们放飞梦想；在书中，一个个栩栩如生的人物给我们树立了榜样；在书中，一个个发人深省的故事给我们深刻的启迪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这学期，崇明小学文昌校区三年级语文老师组织学生开展了“读寓言、讲寓言、演寓言”的活动，给孩子们带来了许多收获。在学校领导的关心支持和语文老师的精心组织下，5月26日下午，我们开展了“走进寓言，启迪智慧”的阅读汇报活动。</p><p class="ql-block ql-indent-1">此项阅读汇报活动也是我校江苏省教育科学“十三五”规划2020年度普教重点自筹课题《儿童哲学教育视野下的整本书阅读的实践研究》课题和镇江市级课题《关于儿童整本书阅读教学策略的研究》课题组汇报活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 螳螂捕蝉，黄雀在后 <p class="ql-block ql-indent-1">总有那么一个故事像一棵健康的种子种在你的心里。让你见识更广，让你目光更远。三（2）班带来的《螳螂捕蝉，黄雀在后》向我们再现了古人是如何善用寓言和典故来劝君王纳谏。</p><p class="ql-block"><br></p> 掩耳盗铃 <p class="ql-block ql-indent-1">快看，李阿猫用棉花塞住耳朵，准备去偷盗别人家的铃铛了，你觉得这样大家就发现不了他了吗？堵住耳朵去偷铃，铃铛就不会响了吗？三（1）班的《掩耳盗铃》寓言故事情景剧告诉我们这种自以为是、自欺欺人的行为断不可取。</p><p class="ql-block"><br></p> 邯郸学步 <p class="ql-block ql-indent-1">你有没有听说战国时期，燕国有个少年，一味地学别人走路，结果自己连路都不会走了。三（3）班的孩子们以他们对《邯郸学步》的趣味演绎，告诉我们一味的模仿别人不仅学不到本事，反而有可能把原来的本事也给丢了。</p><p class="ql-block"><br></p> 守株待兔 <p class="ql-block ql-indent-1">一年之计在于春，节气过了不等人，守株待兔不可靠，收获全凭勤耕耘。可偏偏就有人不爱劳动，成天等着天上掉馅饼的事，他的结局会怎样呢？三（4）班带来的情景剧《守株待兔》会让你走进真实的场景！</p><p class="ql-block"><br></p> 滥竽充数 <p class="ql-block ql-indent-1">一个不会吹竽能在吹竽队找到工作吗？三5班对《滥竽充数》的倾情演绎让我们明白只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验，人如果没有真才实学，却混在大家里面充数，一定是要败露的。</p> 拔苗助长 <p class="ql-block"> 在日常生活中，常常会遇到这样的人，不懂事物发展的自然规律，还喜欢自作聪明，结果是弄巧成拙，聪明反被聪明误。三（6）班的同学为我们带来精彩的寓言情景剧《拔苗助长》。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block"> </p> 亡羊补牢 <p class="ql-block ql-indent-1">古人说：“亡羊补牢，犹未晚也。”在成长的道路上出点差错没有什么，关键是我们能及时醒悟，发现问题，及时补救，免得以后继续受损失。三（8）班的《亡羊补牢》以丢了两只羊为代价告诉了我们这一道理。</p> 愚公移山 <p class="ql-block ql-indent-1">你看，愚公带着他的伙伴们来啦！三（7）班的孩子们借愚公形象的塑造，表现了中国古代劳动人民有移山填海的坚定信心和顽强毅力，说明了“愚公不愚，智叟不智”，只要不怕困难，坚持斗争，定能获得事业上的成功。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一颗颗闪耀的童心，一篇篇经典的故事，一段段精彩的岁月，相信这些瞬间将会成为孩子们对美好童年的定格。这些精彩的演绎，在孩子们心中会萌发希望的种子，促发他们去探索文学世界的无限奥秘，追寻无限的可能。相信句容市崇明小学文昌校区的语文教育会蒸蒸日上，孩子们的学习氛围也会其乐融融。 </p><p class="ql-block ql-indent-1">最后，真诚地感谢为我们精彩奉献的小演员们，也感谢为此精心编排的指导老师们！</p><p class="ql-block"><br></p>