扬帆起航 砥砺前行——古城乡中心校召开首席教师工作室建设工作推进会

心语

<p class="ql-block">  5月25日下午,古城乡中心校召开了首席教师工作室建设工作推进会。本次会议:一是让各位首席教师及发展学校充分认识到开展首席教师工作的重要性;二是凝心聚力,促进首席教师工作室建设,扎实开展有关工作。</p> <p class="ql-block">  乡村振兴战略的实施,离不开乡村教育的振兴;乡村教育的振兴,乡村首席教师工作起着重要的作用。为推进这一工作的开展,4月26、27日,在濮阳迎宾馆召开了河南省乡村首席教师岗位计划现场推荐会,会议规格之高,我乡首席教师代表马利英老师有幸参加了本次现场会,心灵被震撼,思想受触动,会后12页的所闻、所思、所感的文字记录便是最好的注脚。</p> <p class="ql-block">  作为首席教师工作室主持人,她表示,在今后的工作中,要进一步提高学习力,深化课堂教学改革,积极组织和参加教研活动,与工作室成员共成长,同进步。</p> <p class="ql-block">  为借鉴先进经验,5月13日下午,我乡中心校陈校长和中学陈玉红老师在县教育局统一组织下去濮阳县的庆祖镇、徐镇镇观摩交流首席教师工作室建设情况。这次学习之旅,开阔了眼界,增长了见识,更学得了经验。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  作为一名乡村首席教师,陈老师从中得到的最大收获是:要办成像样的工作室,需要领导的支持、专家的引领、团队的合作、制度的保障。只有多方合力,才能真正使工作室成为教师专业成长、学校质量提升的阵地。陈老师还就参观中的所见所闻做了具体的情况介绍,令人受益颇多。</p> <p class="ql-block">  开展乡村首席教师工作,有文件通知、有会议要求、有现成的经验,接下来就是要着手开展相关工作。中心校刘丽双老师对照实施方案,聚焦于“如何做”和大家进行了交流,首先是建立健全工作室机构,再者,成立“1+5”模式的运营团队,第三,有计划有步骤有方法地开展有关工作。</p> <p class="ql-block">  中心校吕校长提出希望和要求,行动是最大的收获,也是最好的执行力。“他山之石,可以攻玉”,学习了先进的经验,各工作室负责人回去后要认真制定规划,完善有关制度,建立交流平台,有效开展活动,做实档案管理,发展学校校长要积极为本校工作室提供硬件设备及其它所需。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">  “明天任重而道远,明天阳光而璀璨”,虽然我乡首席教师工作才真正起步,但上下联动,齐心协力,必会使工作室得到较快的发展,“成功的路是用努力和用心铺就的”,我乡首席教师工作室的发展前景是非常值得期待的。</span></p>

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