<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 《礼记.中庸》中提到“凡事预则立不预则废”，对于教师而言，熟悉教材就是上好一节教育教学活动的前提和关键。夏天悄然来到，今天亳州市第十四幼儿园的老师们则围绕着夏天进行了对六月份课程的预设与研讨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 为切实落实主题网络图，深入跟踪实施情况，在教研开始部分，各班老师依照惯例对各自班级上个月的主题网络图的实施进行了汇报！</p> <p class="ql-block"> 教研的中间部分则是对下个月课程的预期与计划！各班老师不仅对五大领域的活动课进行了计划，同时，还根据自己班级情况对园本课程以及常规问题做出详细的计划！</p> <p class="ql-block"> 在教研最后部分，则是由樊园长和李园长对各班主题网络图进行总结与指导！</p> <p class="ql-block"> 让我们欣赏老师们精心设计的主题网络图👇</p> <p class="ql-block"> 通过本次的“班级主题网络图”展示，使教师们更加明确了：任何形式的教学活动，都要以一定教育主题为核心、以幼儿生活为基础、以游戏和活动为基本形式、以幼儿自主探究学习为主要方式，将五大领域的教育内容有机的整合在一起，实现综合性教育目标，从而促进幼儿全面、和谐发展。</p>