论区域游戏的重要性

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新教师跟岗培训学习第三天 　　今天是我们跟岗学习的第三天，也基本了解了幼儿的一日流程了。7：40到幼儿园，保育员已经都把教室的窗都打开通风了，在孩子来园之前做好教室的卫生，8：00迎接孩子们入园。 　　晨练回来就是早餐时间了，孩子们洗完手都很自觉的来排队领餐。 　　吃完早餐，9：00翁老师给小朋友们上了一节音乐🎶课，孩子们表现十分活跃！ 　　今天的户外活动是小朋友们最喜欢玩的自行车🚲骑自行车可以提高心肺功能，锻炼下肢肌力和增强全身耐力。骑自行车运动对内脏器官的耐力锻炼效果与游泳和跑步相同。此项运动不仅使下肢髋、膝、踝3对关节和26对肌肉受益，而且还可使颈、背、臂、腹、腰、腹股沟、臀部等处的肌肉。关节、韧带也得到相应的锻炼。此外，还能锻炼孩子的平衡能力。运动是孩子的天性，而骑自行车能促进儿童运动、平衡能力的充分发育，骑自行车能让心情愉悦。 　　区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，表现为“我要游戏”，而不是“要我玩”，自主性是幼儿游戏活动的内在特征。充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长，实现“玩中学”、“做中学”。没有生存和学习的压力，对周围的一切都充满了好奇、探索欲望在心中萌芽并发展，促使他们去游戏、去追求、去探索。在每次进区域前，老师都会给幼儿讲解区域规则和游戏玩法。 　　进区时孩子们拿着自己的进区卡去选择自己喜欢的区域玩。 　　区域材料丰富，且多样化，完全能够满足孩子们的需求。 　　在这次的跟岗学习中，我收获最多的就是区域游戏这个环节了，有很多新鲜的想法和玩具，要真正的做到学以致用。