<p class="ql-block"> 五月，在这个似水的季节，来自五县一郊的教师代表齐聚开封市县街小学，让朗朗的读书声流进心扉，激荡着心灵深处的温馨诗行，用心聆听2021年开封市语文优质课，努力窥探语文教学的秘密。</p> <p class="ql-block"> 我们尉氏县教师代表——来自实验小学的韩培老师执教三年级下册语文《我们奇妙的世界》。</p><p class="ql-block"> 上课伊始，在动听的音乐声中，韩老师用景色秀丽的图片展示了一个奇妙的世界，激发了孩子们学习的兴趣，从而很自然地导入课题。</p> <p class="ql-block"> 学生开火车认读过生字、词语后，韩老师引导学生了解这篇文章是总分总结构，及按时间顺序进行写作的方法。然后重点讲了第二部分：你看天空的珍藏——</p><p class="ql-block"> 让学生从不同方面感受景物，读出景物的美。</p> <p class="ql-block"> 师生共读、男女生承接读、回扣中心读等，多种多样的美读方式，让在座老师觉得眼前一亮、非常新颖，留下了深刻的印象。在书声朗朗的课堂中，学生通过美读体会到了天空方面景物的美，感受到了世界的奇妙。</p> <p class="ql-block"> 自学提示，让学生一步步地思考本节课的主要内容，有梯度。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 两个学习单为学生进行了任务驱动。学习单一既指向课文内容，又指向了文本的表达：</p><p class="ql-block"> 1.紧扣本单元的语文要素,了解课文是从哪几方面把事物写清楚的。</p><p class="ql-block"> 2.指向了文本的表达方式:可以通过写事物颜色、声音、形状的变化，运用修辞、融入想象等来表现事物的奇妙。</p><p class="ql-block"> 这一环节很巧妙地为学习单二的小练笔搭建了支架。可谓一课一得，学法练法，迁移运用。</p> <p class="ql-block"> “不动笔墨不读书”，孩子们在韩老师的引导下，有酣畅淋漓地读，有尽情挥洒地写，读写结合，孩子们习得了方法，从课内迁移至课外，真可谓“得法于课内，得益于课外”。</p> <p class="ql-block"> 一起来聆听孩子们从平凡事物中发现的美吧！真的是妙笔生花呢！</p> <p class="ql-block"> 韩培老师的这节课是我们实验小学名师工作室成员集体备课，集体磨课的成果。她自己又积极准备、努力钻研、废寝忘食，而今呈现出了较好的课堂。</p><p class="ql-block"> “人外有人，山外有山”，走出去多聆听，静下心来多沉思，在实践中磨练自己，多倾听他人建议，取长补短，才能成长得更快。</p>