<p class="ql-block"> 五月廿六天气晴，夏木阴阴正可人。又是一周固定的研讨时间，林州市第二实验小学政北路校区数学组全体成员听评了王波老师的《数学广角——推理》。</p> 听课 <p class="ql-block"> 王波老师以游戏为线，过三关学推理，寓教于乐。</p> <p class="ql-block"> 小组合作雏形初备</p> <p class="ql-block"> 以生为师，小组展示</p> <p class="ql-block"> 积极参与，踊跃发言</p> 研讨 <p class="ql-block"> 士志于道。课后的研讨会，王波老师先介绍了自己的设计思路和教后反思。</p> <p class="ql-block"> 听课老师根据自己所见所想，肯定了王波老师的亲和力、重点突出等优点，也提出了自己的看法：小组合作与个人展示间的关系处理、环节处理顺序和学生思维定势等。</p> <p class="ql-block"> 李主任肯定了研讨会的问题导向模式，并提出了两点要求：</p><p class="ql-block"> 1.认真踏实有智慧，用力可以做成，用心才能做好；</p><p class="ql-block"> 2.把握每次机会，树立形象，成就最好的自己。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">曲径通幽处，研讨入戏深。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">万籁此俱寂，惟余拳拳心。</p>