一小的故事——大手牵小手我们一起走（六）走进红雅教学点

莉宝

总监制：王继民副总监制: 吴雪霞责任监制：黄宇倩谭江图文编辑：李绩莉时间：2021年5月26日 前言 雨后的太阳冲出乌云的包围，终于露出了整张脸，此时阳光撒在人们身上，却不呆板、单调，它们穿梭在树枝之间，织成一道道金色的丝，将雨后的水珠连成一串闪亮的珍珠。夏天少有的凉意伴着美丽的阳光，令人沁透心脾。我们怀着满腔的激情和喜悦又一次踏上了送教的征程，把知识传播给孩子们。 一年级 课题«认识1元及1元以下的人民币» 授课教师:张志琼 由于一年级的孩子对人民币已有一定的生活经验，喜欢买东西，所以张老师以一个有趣的故事介绍了人民币的用途，激发了学生的兴趣。 在上课的过程中，并不是每个孩子都认识每张人民币，所以在开展“认一认”活动时，张老师提出:让学生在准备的钱袋里找认识的人民币，仔细看一看、摸一摸、分一分，小组里讨论自己认识哪些人民币？使学生在合作交流中自觉的进一步认识了人民币。 张老师通过购物的方式，不但培养了学生思维的灵活性，让学生初步体验了付款方式的多样化。而且使学生在交流中自然而然地掌握了元、角、分之间的进承关系。 二年级 课题«角的初步认识» 授课教师:梁先丽 梁老师用“角公主”这一生动形象引发学生的好奇心，用捉迷藏这一游戏贯穿课堂。 梁老师以学生为本，以“找角一摸角一指角一判断角”为线索，通过画角、做角、玩角、比较角的大小，来深化角的认识。 在操作活动角的环节，梁老师用小组合作探索、独立思考的方法，鼓励学生动手操作，发现问题、思考问题、解决问题、层层递进。最后，从中找到规律，课堂教学突出教学重点，突破教学难点，达到教学目的。 课后交流 两位老师悉心交流心得 红雅教学点王校长说两位老师上课思路清晰，课前准备充分，完成教学目标，在课堂中能够认真体现教学目标。完成教学目标，体现课堂价值，这是上好一堂课的关键。 谭江教研员说这次的送教活动，虽然时间短暂，但是教学形式新颖，内容丰富，它带给我们太多的惊喜，太多的感叹，太多的思考......它将激励我们在今后的工作中再接再厉，让每一节课都充满实效! 小结 授课教师精湛的教学技能，灵活的教学方法，准确的讲解，优雅的教态和良好的课堂组织能力，不仅很好地与学生进行了有效的互动，自然流畅的课堂节奏，还给听者留下了深刻的印象，让在场的听课老师们真正感受到“优质课”的魅力! 一个人能走得很快，但一群人能走得更远!五指山市第一小学本次送教活动已结束，但我们教学研修的脚步永不停驻，我们必将不忘初心，砥砺前行！