课堂推变求创新同课异构寻亮点——“宁东-永宁”乡村教学名师工作室活动纪实

喵喵

课堂教学是一门遗憾的艺术研讨是一个永恒的话题实践的脚步永不停歇在课堂教学中不断探索勇于实践行稳致远 　　五月，携一缕浅夏的芬芳，洋溢着笑脸，灿烂着每一朵花儿。为充分发挥名师工作室的示范、引领、辐射作用，进一步推进课堂教学改革，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，宁东学校小学数学潘慧芬名师工作室与永宁县小学数学刘波名师工作室开展以“课堂推变求创新，同课异构寻亮点”的课堂教学观摩研讨活动。 　　2021年5月26日上午，宁东学校潘慧芬乡村名师工作室成员在主持人潘慧芬老师的带领下赴永宁县闽宁镇玉海小学参加“宁东-永宁”乡村教学名师工作室“同课异构”教学研讨活动。 　　双方学校领导非常重视本次活动，制定了详细的活动方案。 同课异构展风采 　　“同课异构”在很多“同”的要求下，凸显出多元各“异”的教学魅力。同中求异，异中求同，探同课异构之形，品异曲同工之妙。 《认识角》 　　苏雪红老师整节课比较紧凑而又不失灵活。在教学过程中,充分发挥了教师的主导作用,确立了学生的主体地位。运用找一找、描一描、画一画、折一折等形式,充分调动学生手、脑、口等多种感官并用,观察、比较、操作、思考、讨论,以积极的态度参与知识形成的全过程。 　　肖丽媛老师结合生活情景，从儿童的视角出发，通过看一看、找一找、说一说、画一画、比一比等教学活动，不仅让学生走近角、认识角、会画角，还通过比较知道了角的大小和角张口的大小有关，和角的两条边的长短没有关系。这节课肖老师教态亲切大方，鼓励孩子方法多样，不仅培养了学生的观察、实践、抽象等能力，让学生建立了初步的空间观念。 《相遇问题》 　　宋艳超老师的课堂重在培养学生分析问题解决问题的能力，联系实际生活，深化学生对相遇问题的理解，让学生知道数学来源于生活，又运用到生活中去。回归学生的生活实际，让学生感知实际生活的情景，把抽象的概念生活化，符合学生的年龄特征。通过学生相互讨论交流，同桌合作，提问互答，提高学生的课堂参与度与积极性，让学生意识到自己是学习的主人，主动学习，培养了学生分析题意能力和语言表达能力。 　　许婧丽老师精心设计活动化教学，给学生动手的时间、思考的空间、探索新知的机会。许老师通过组织学生主动参与课堂，充分调动了学生的多种感悟协调合作，既让学生感悟了新知，又体验到了成功，获取了数学知识，真正体现了学生在课堂教学中的主体地位。 　　参加同课异构的4位青年教师，分别从不同角度诠释了自己对教学的理解，实现了教学优势互补，彰显了教师的教学个性，体现了对文本的多向度解读。她们体现了“同中求异，异中求同”的真谛，展现了数学老师靓丽的风采，为前来听课的老师们带来了一场场知识的盛宴。 评课教研促成长 　　古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，而在教学上“教而不研则浅，研而不教则空”，教和研是教师专业化成长的两条必由之路，听评课是促进教学水平提高的有效手段。课后，首先由工作室主持人刘波老师和潘慧芬老师分别介绍了名师工作室的成员。接着，由授课的4位老师分别对自己的课做了简单的体会与反思。 　　紧接着，由两位名师工作室主持人和永宁县小学数学教研员对4节课进行了评价。潘慧芬老师首先肯定了4节课，她们的课堂都是以探究为主，生活情景引入，调动了学生的积极性，边学边练，题型设计丰富。 　　永宁县小学数学教研员刘月凯老师认为本次活动开展的非常好，起到了引领、辐射作用。她认为肖丽媛老师的课，引课明了，有特点，一系列动手操作活动充分调动学生的多种感官，大胆放手，释放了学生的潜能。苏雪红老师的课学具丰富，活动主线明确，感悟角、认识角，自主探究扎实，活动要求明确，培养了学生的思维能力。许婧丽老师的课件突破了重点，化解难点，教学设计有难度有梯度。宋艳超老师的课注重培养学生的画图能力，大胆让学生用不同的方法解决问题。 　　最后，闽宁镇玉海小学刘波校长做了总结发言，他希望大家能够在生活化的课堂上用数学，在活动化的课堂上做数学。 砥砺奋进再出发 　　同课异构，同放异彩，同步提升。这次"同课异构"为我们授课教师提供了一个各显本领，各展所长的机会，更为所有听课的老师搭建了一个探讨学习的平台。充分发挥了名师工作室教师的优质资源共享的效应，展示了工作室成员的风采，架起了教师的相互学习与交流的桥梁。 　　我们坚信，此次活动，将会让更多勤学善思的老师学有所获，我们一定会将所学知识真正应用于课堂教学之中，和孩子们一起发现数学之乐，感悟数学之美！ 红军精神代代传 　　评课结束后，由永宁县玉海小学的教师为我们讲解了耿飚红军小学的简介，玉海小学的“小红军”们，带我们一起回望了长征路，再次见证了历史奇迹。弘扬长征精神，继续奋勇前进。 　　教育是一片圣土，唯有辛勤耕耘，才可硕果累累；讲坛是一个舞台，唯有思考创新，才可异彩纷呈；教研是一对羽翼，唯有潜心研究，才可搏击长空。相信我们会在数学研究这条路上走的更远！ 图片：工作室成员编辑：陈丹初审：潘慧芬终审：梁金霞