<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">结合学生爱游戏的特点创设了“青蛙三兄弟与纽扣小偷”的绘本形式，将原本枯燥无味的学习排序活动与绘本故事充分结合，目的在于让学生在积极、主动、愉快的绘本氛围中掌握看青蛙三兄弟找纽扣能力，同时发展观察和语言表达能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">在阅读的时候，学生让自己指出三剑客衣服上扣子的规律，还有大龙衣服上的扣子，看看学生能发现有什么样的规律来排列呢？</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">让学生对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲，能利用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达交流探索的过程和结果。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">在我们的生活中，还有很多有规律的现象和事情，比如说人的生长规律都是从小慢慢长大，最后变老，瓷砖的排列规律，纽扣的排列规律等等，通过本次绘本，让学生对规律的感知体验得到进一步的加强，学习更多的规律，让他们学的积极、投入，发展他们的创新思维。</span></p>