<p class="ql-block"><b> 今年是第十个学前教育宣传月，主题是“砥砺十年 奠基未来”。这十年是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展硕果累累的十年，是科学保教观念生根发芽、落地见效的十年。</b></p><p class="ql-block"><b> 宣传月通过系统回顾宣传学前教育改革发展的重大成果、辉煌成就和幼儿园科学保教的新理念、新经验，将全面展现新时代学前教育改革发展的新局面。</b></p><p class="ql-block"><b> 我园以此为契机，开展了“伊犁州苗苗幼儿园赛技能 展风采 促成长”教师专业技能大赛，激发老师们用专业成就尊严，成就人生的精彩。</b></p><p class="ql-block"><br></p> 篇章一 教学篇 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 15px;">在集体教学评比活动中，老师们根据幼儿不同的年龄特点制定了教学内容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 从教具的丰富多样到现代化教育教学手段的合理运用；从教案剖析到价值共识，提升了教师们集体活动设计能力；从问题到方法，解决了教师集体活动组织中的困惑；从经验到规范，提升了教师科学规范开展集体活动的能力！</span> </p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 苗苗教师将继续在相互交流，共同研讨中，提升专业能力，给孩子最适宜的教育！</span></p> 篇章二 故事篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 在续编故事比赛中， 每位参赛老师各显神通，仪态大方，精神饱满。用无限的想象力、富有感染力的语言、儿童化的口吻、丰富的肢体动作创编出一个个生动有趣的故事。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 通过此次活动教师们将不断充实和丰盈自己，努力成为有思想和行动的苗苗教育人，用自己的教育智慧助推幼儿的成长。</span></p> 篇章三 绘画篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 在简笔画比赛中，各位教师，时而疾笔如飞添色加彩，用流畅的线条、和谐的色彩，形象生动地描绘出一个个美好的画面。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 此次活动给老师们提供了展示机会，锻炼了绘画基本功和心理素质。营造了全园老师互相学习的氛围，有效的提高了幼儿园教师技能技巧水平。</span></p> 篇章四 舞蹈篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 在儿童舞蹈展示中，教师们根据自身特点选择不同的舞蹈作品，用饱满的热情，优美的身姿，踏着欢快的节奏，呈现儿童舞蹈的魅力。跳出了激情，舞出了精彩，展示了扎实的舞蹈功底，更充分展现了青年教师朝气蓬勃力和积极向上的精神面貌。</span></p><p class="ql-block"><br></p> 篇章五 儿歌弹唱篇 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 在儿歌弹唱比赛中，大家各显身手，教师们的十指在黑白琴键上如行云流水，曲目弹奏完整、流畅和谐，通过此次活动，教师们对如何进行钢琴表演有了更深层次的理解与认识。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 这不仅夯实教师自身弹奏水平而且提高其音乐表现，也为今后高质有效地开展音乐教学活动打下了良好基础。</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;"> 我园开展的本次大赛内容贴近幼儿教育工作实际，旨在为教师们搭建一个展示自我、互相交流的平台，以赛促训，以赛促培，帮助他们提升综合业务素质和教学实践能力，促进每一位幼儿教师向思想正、技能强、业务精的全能型幼儿教师迈进，提高全园幼教工作整体专业水平。 </b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">编辑：居丽都孜</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">审核：唐丽君</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 18px;">审批：余世霞</b></p>