<p class="ql-block"> 今天的活动课开始啦，我给孩子们带来了一个好听的故事，故事的名字叫《谁松的土》，孩子们对这个故事非常感兴趣，听完故事以后提出了各种各样的问题，面对孩子们各种各样的为什么，我和崔老师便设计了本次活动《神奇的小蚯蚓》。</p> <p class="ql-block"> 孩子们在认真听故事，对小蚯蚓充满了各种各样的好奇心😊</p> <p class="ql-block"> 孩子们挑选了自己喜欢的角色，认真的在表演...小蝴蝶...小蜜蜂...大树...蚯蚓...</p><p class="ql-block"> “小蝴蝶是你帮我松的土吗？”</p><p class="ql-block"> “我不会松土，我只会传播花粉。”</p> <p class="ql-block"> “小蜜蜂是你帮我松的土吗？”</p><p class="ql-block"> “我不会松土，我只会采蜜”</p> <p class="ql-block"> “啄木鸟是你帮我松的土吗？”</p><p class="ql-block"> “我不会松土，我只会捉害虫。”</p> <p class="ql-block"> 孩子们放学后，和爸爸妈妈一起去寻找小蚯蚓，有爸爸妈妈的陪伴真开心😊</p> <p class="ql-block"> 挖呀挖，小蚯蚓你在哪里呢？</p><p class="ql-block"> 哈哈😄，找到啦。</p> <p class="ql-block"> 快看！小蚯蚓在爬来爬去呢，真好玩😋</p> <p class="ql-block"> 看看我的蚯蚓，我是不是很厉害！</p> <p class="ql-block"> 我们把蚯蚓带到了幼儿园里和老师还有小朋友一起观察，悄悄告诉你们，蚯蚓喜欢生活在潮湿、阴暗、温暖、安静的地方，它喜欢生活在地下，不喜欢太阳或者很干燥的地方😃</p> <p class="ql-block"> 你们知道吗？蚯蚓是没有眼睛的，它是用皮肤来呼吸😝</p><p class="ql-block"> 还要告诉你们，蚯蚓是没有脚的，帮助蚯蚓爬行的是它身体表面的刚毛,当蚯蚓行进时,它会先把身体后部的钢毛插进四周的土里，在它爬行的时候起固定支撑作用和辅助运动作用。</p> <p class="ql-block"> 蚯蚓如果被切成两半，它是不会死的，它会像变魔术一样，变成两条蚯蚓😋</p> <p class="ql-block"> 哇！这条蚯蚓好大呀！😄</p><p class="ql-block"> 蚯蚓的体长约60mm-120mm体重约0.7-4克。它生活在潮湿、疏松和肥沃的土壤中，身体是长圆筒形，由100多个体节组成。蚯蚓的前段稍尖，<span style="font-size: 18px;">有一个分节不明显的环带，是</span>他的头部，后端稍圆，是他的尾部。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 蚯蚓给小桃树松土，小桃树才能茁壮成长，蚯蚓是喜欢帮助别人的好孩子🤗</p> <p class="ql-block"> 今天我学到了好多知识，蚯蚓是喜欢帮助别人的益虫，他的家在地下，我们就再把它送回泥土里吧😊</p> <p class="ql-block"> 小蚯蚓你要帮小花松松土哦🤗</p> <p class="ql-block"> 小蚯蚓快快爬，爬回你的家🌹</p> <p class="ql-block"> 老师和我们一起送蚯蚓回家😘</p> <p class="ql-block"> 孩子们在观察蚯蚓的过程中，知道了蚯蚓是益虫，知道了它喜欢生活在阴暗、潮湿、安静的地下，知道了如何分辨它的头部和尾部，了解了蚯蚓是如何爬行的，也知道了它每天吞食大量的泥土，能够将泥土中的腐叶和一些微小的生物吸收，再将泥土排泄出来，使土壤变得疏松肥沃，十分利于农作物的生长，蚯蚓在生态系统中既是消费者、分解者，又是调节者，被称为生态系统工程师。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 通过本次活动，孩子们也懂得了同伴之间要互相帮助、相互关爱、团结合作，要像小蚯蚓一样，做个喜欢帮助别人的好孩子🤗</p>