<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"> 石榴花开</span><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgb(244, 238, 232);">细雨润绵绵，最美人间不过五月天。🍀🍀</span></p> <p class="ql-block"> 课堂是教师开展教育活动的主阵地，也是教师成长的主要途径，一位优秀的教师，应该有自己独特的教学风格，有调动学生的能力，有驾驭课堂的机智。为了让教师有更丰富的教学经验，努力成为一名优秀的人民教师，我校坚持每年级的各学科每学期至少有一次上公开课的机会，每位教师听课不得少于十节。要求上课的老师认真备课，认真上好课；要求听课的老师按时到位，认真做好听课记录。通过组织这样的教研活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。2021年5月26日，这个传统继续在我校低段数学教研组得到发扬。每次活动，我们都认真抓好以下环节：说—授—评—问—辩。本次活动安排如下：</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 20px;">让我们一起回顾谢静老师与孩子们的精彩瞬间吧！👏👏👏</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="background-color: rgb(244, 238, 232); color: rgb(80, 30, 43);"> 🌸课堂教学 展风采🌸</span></p> <p class="ql-block"> 同学们已经以最端正的坐姿来迎接我们的数学教师谢静老师啦🎈🎈</p> <p class="ql-block"> 上课伊始，谢静老师就给学生带来了一位神秘的嘉宾——黑猫警长。通过猜想小兔与小熊谁是小偷的故事瞬间激起了学生们学习的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 在接下来的新授，谢静老师充分尊重了学生为主体，教师为辅的教学理念，让学生通过小组合作的形式，通过猜想——分析——推理放手让学生自主去探索、去合作、去交流来摸索本节课的知识点。</p> <p class="ql-block"> 课后，大家都认为，谢静老师的这节课上的是非常精彩的，教学设计非常合理，首先教学情境的设计就十分的符合二年级学生的特点，利用动画片的情境贯穿整个教学过程，能很好的激发学生的学习兴趣，更有利于知识点的讲解。其次，在新授过程中也充分发挥了学生为主体的教育理念，让学生自主去探索。最后就是大家都一致认为本节课的课件设计的十分出彩！</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 🌸评课议课 促成长🌸</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 各年级数学组教师对谢静老师的课给予了充分肯定，大家各抒己见，畅所欲言，共同学习，共同进步！</span></p> <p class="ql-block"> 张伦斌主任对该堂课提出了宝贵的建议和以后的教研活动提出了可行性意见。</p><p class="ql-block"> 教科室教研团队成员对本课的教学进行了评讲，对该课的优点和不足进行了指导。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 最后学校汪校长、傅校长总结讲话，对今后工作提出了设想和建议。</span></p> <p class="ql-block"> 本次活动内容丰富，参与度高，实效性强，充分展现了我校教师的专业素养和教研能力，指导性地评课和老师们的共谋策略有力提高了教师们的教研热情和学校精细化管理工作的深入推进。</p> <p class="ql-block"> 一个人走，可以走得很快。一群人走，可以走的很远。”学无止境，研无止境，每一次的数学教研活动激励我们不断学习探索，共同成长。且歌且行，披荆斩棘，一定会一路洒下花香。我们追寻着对教育的美好憧憬，满怀激情地走到一起，书写一段美丽的时光，</p>