<p class="ql-block"> 新课程性质规定，体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以学习体育知识技能为基础内容，以增进学生健康为主要目的的必修课，课堂是完成教学任务的主阵地，是落实健康第一的主渠道，是培养学生学习和提高运动技术，形成和掌握一定的运动技能，并熟练运用这些运动技能的主要战场。<span style="font-size: 18px;">5月26日上午，户木乡新一轮的体育教研活动在安庄小学拉开了帷幕。此次教研活动的主题内容是：如何提高学生运动技能的应用能力。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 何佳老师为我们呈现了一节非常专业的《体前变向运球》课，从开始部分的集合整队、宣布课的内容、任务，到准备部分的开展，一气呵成，清晰明了。课堂很好地诠释了“教学互动”的先进教学理念。</p> 热身运动 <p class="ql-block"> 为了避免在后续的体育活动中受伤，热身是很重要的一个环节。</p> <p class="ql-block"> 何老师向我们详细地讲解了《体前变向运球》的动作，他标准地示范动作、有针对性地讲解，让原本枯燥的硬拉动作不再乏味，而是充满趣味和挑战。</p> 体前变向+摸地 单手变向+体前变向+摸地 三次运球+变向 <p class="ql-block"> 分组练习，何老师巡回指导，及时纠正学生的错误动作。</p> <p class="ql-block"> 游戏环节，运球接力锻炼学生的腿部肌肉及四肢协调能力、合作意识和反应能力</p> 拉伸放松 <p class="ql-block"> 拉伸放松可以缓解肌肉紧张，让身体更加轻松自如的运动，从而提高身体的协调性。</p> <p class="ql-block"> 在观摩完何老师课例以后，何老师就本次课详细的阐述了教学思路和课后的一些感悟及反思。老师们在评课的基础上进行了研讨交流，各抒己见，发表了自己对如何提高运动能力的核心素养意见与建议。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动收到良好效果！进一步促进我校体育教师积极钻研课堂教学，不断更新新的教学观，提高课堂教学效益，促进专业发展，提升教育教学水平，更好的为体育教师在专业成长过程中提供锻炼的平台！</p> <p class="ql-block">编辑人：崔娜娜</p><p class="ql-block">审核人：丁珊</p>