认真落实“五项管理” 全面推进“五育并举”-栗塘小学“五项管理”致家长的一封信

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亲爱的家长朋友： 您好! 教育部2021年工作要点中，明确提出了抓好落实中小学生“作业、睡眠、手机、读物、体质”五项管理的号召，并研究出台相关政策文件。为了做好“五项管理”，助力孩子更好地学习与成长，我校特制定一系列措施，请各位家长认真学习，配合学校工作，让每一个孩子能够拥有阳光的心态、强健的体魄。  一、作业管理为了推进素质教育的深入实施，促进学生全面、健康而有个性地发展，进一步贯彻落实上级教育行政部门关于“减负”工作的指示精神，结合我校实际，特制定具体措施如下:1.严格作业设计。根据学段、学科特点及学生实际需要和完成能力，合理布置书面作业，鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业。加强各学科作业统筹，合理确定各学科作业比例结构。严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。2.严把作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。3.严控作业总量。小学一二年级布置适合儿童年龄特点的作业，如：课外阅读、口语交际、探究活动、手工制作等阅读实践体验类作业，不布置书面作业。三至六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟，尽量利用自习课完成书面作业。4.规范班级交流。学校制定班级微信群、QQ群、钉钉群规范使用规定，班级群只能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业。5.严肃作业批改。教师必须亲自批改作业，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务，不得要求家长检查、批改作业。6.严禁校外培训增负。坚决禁止校外培训机构以任何形式给小学生留作业，坚决禁止校外培训机构提前教授新学期课程，避免校内减负，校外增负。 二、睡眠管理睡眠时长占据了我们漫长一生的近三分之一，一般来说小学生的睡眠时长10个小时，这样才能保证孩子的身体健康，才能有充沛的精力去学习。结合我校实际，特制定具体措施如下:1.减轻课外负担。引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。2.保证睡眠质量。学生早晨到校时间不得早于7:20，不得要求学生提前到校。建议家长提醒学生每天不得晚于22:00点入睡，请家长朋友一定要做好陪伴和引导，培养孩子良好的睡前习惯，设定好固定的睡眠时间，提供健康的睡眠环境，提高孩子的睡眠质量，切实保障孩子身心健康发展。3.管控好校外机构。告知家长和学生参加校外培训机构，培训结束时间不得晚于22:00，不得以课前预习、课后巩固等任何形式布置作业。建议家长不盲目攀比，不要根据自己的喜好，给孩子报大量的兴趣班，占用孩子的休息时间，避免校内减负、校外增负。 三、手机管理手机本是方便沟通联系的工具，现实中却成了一些孩子沉迷的“游戏机”“聊天器”“手中宝”，给儿童身心健康带来了极大的危害。另外，手机具有强辐射，手机辐射会对未成年学生脑部神经造成损害，轻者引起头痛、记忆力减退和睡眠失调，重者可能导致神经衰弱、脊柱骨关节退变、脑脊液外漏等病患。抓好小学生手机管理，做好预防小学生过早近视、沉迷网络和游戏教育引导工作，事关学生健康成长、全面发展。鉴于此，结合我校实际，特制定具体措施如下:1.原则上，学生不得将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。2.学校设立校内公共电话、建立班主任、学科沟通热线，解决学生与家长通话需求。建议家长朋友们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样。积极培养孩子健康的兴趣爱好，促进孩子健康发展。3.加强教育引导。学校要通过国旗下讲话、班队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。4.规范作业布置。加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。5.做好家校沟通。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。 四、读物管理篇书籍是人类进步的阶梯。它不仅记载着人类的成长历程，还传承着人类的文明和智慧。读书可以使我们开阔视野，充实思想，增加底蕴，陶冶情操。结合我校实际，特制定具体措施如下:1.精心选择课内外读物。学校对课外读物的进选、审核工作非常严格。坚持方向性、全面性、适宜性、多样性和适度性原则，符合主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的基本标准，精选和推荐健康向上、质量较高、适合学生阅读的各类图书和报刊。重视意识形态教育。2.加强课内外有效阅读的研究和指导，开展全科阅读，持续开展经典诵读和古诗文过级活动。3.落实“一教一辅”的原则。学校严格执行国家和自治区中小学教材教辅材料发行使用管理规定，严格遵守每门学科“一教一辅”的原则，学校和教师不得以任何理由推荐、强制或变相强制学生到指定书店购买教辅材料。4.加强课外读物进校园的管理。学校不允许任何单位和个人在校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。 五、体质管理体育锻炼是孩子成长中必不可少的，体育锻炼可以磨练学生的意志品质，培养学生良好的习惯，结合我校实际，特制定具体措施如下:1.加强宣传教育引导。学校通过国旗下讲话、班队会课、道德与法治课、专题讲座，加强对学生体质健康重要性的宣传，让学生科学认识体质健康的影响因素，了解预防肥胖与近视、增强体质、健全人格的重要意义，提高学生体质健康管理的意识和能力。2.综合防控近视。必须使用电子产品学习的，要在30―40分钟后，休息远眺放松10分钟。避免不良用眼行为，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。3.开齐开足课程。学校严格落实国家规定的体育与健康课程要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级每周3课时，不以任何理由减少或挤占体育课时间，全面落实大课间体育活动制度，确保学生每天有一小时以上锻炼时间。每个学生掌握至少1一2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。 　　各位家长，培育幸福学生是我们共同的目标，也是我们不懈的追求，为了孩子的身心健康，全面发展，茁壮成长，让我们携起手来，为孩子搭建通往梦想的彩桥。栗塘小学2021年5月26日