“五月南风暖、教研花正浓”——2021年春季内黄第二实验小学“语文主题学习”多课型展示活动

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五月的南风情深意暖，五月的花海流溢飘香。为了提高语文课堂教学效率，加强探讨“语文主题学习”教学模式与方法，进一步推动区域教研活动的深入开展，全面提升语文教学水平。2021年5月25日，内黄县第二实验小学举行了“语文主题学习”多课型展示活动。来自田氏、豆公、井店及部分实验校的领导及教师代表近80余人参加此次活动。 　　此次教研活动共展示五节课，课型各具特色。 活动在周小丽主任的主持下拉开了帷幕。 内黄县第二实验小学李新副校长致欢迎词，并希望通过这次活动能打造出更多的魅力课堂，给学生带来更好的阅读学习体验从而实现大语文观。 课例展示 王青玲老师执教的单元预习课《宝葫芦的秘密（节选）》、《巨人的花园》 　　王老师这节课注重人文主题、语文要素的渗透，对了课型要点把握准确，特别重视课文文本的研读，设计丰富生动的教学环节，让学生学得投入，学得轻松。 刘霄蕴老师执教的精读引领课《棉花姑娘》+《音乐会开始了》 　　刘老师的课堂教学气氛活跃、轻松愉快，突出了“五重”——重情趣、重感悟、重积累、重迁移、重养成，学生兴趣盎然。 牛艳艳老师执教的组文阅读课《智慧之光》 　　牛老师课如其人，简约而不简单，简而不失其华，约而不失其色。语文要素做到了前后关联，注重了学习的过程，突出了以学生为主体的思想。 何巧丽老师执教的习作指导课《身边那些有特点的人》 　　何老师这节课巧搭学习支架，紧紧抓住“特点”二字，让学生在对比中感知特点、在分类中丰富特点、用秘诀揭示特点、用练笔表达特点，确实是一节很好的习作指导课。 王会珍老师执教的精读引领课《手指》＋《四位先生》 　　王老师执教的精读引领课，主体是精读，课堂学中有法，教中有标，课中有人，聚焦文本。 专家点评 　　来自华樾集团的肖志刚主任、对以上老师的每一节课都作了细致精彩的点评：单元预习课要把词语盘活，精读引领课要注重方法的迁移，习作指导课要为学生搭建支架，组文阅读课要充分利用《主题丛书》课后版块设计教学思路。肖主任那旁征博引的论述，深入浅出的剖析，使在场的每一位老师都受益匪浅，并指出了今后语文主题教学努力的方向和目标。 　　最后，县教研室教研员高利芹老师对这次活动进行了总结。对几位作课教师的辛苦付出给予了充分的肯定，并对内黄县第二实验小学近几年来在教育教学、教研活动以及在习惯养成教育上取得的成果提出了表扬。 　　人间五月天，最美是遇见。遇见的不光是语文，还有一群挚爱语文的小语人。既然认准了目标，我们就不怕远，让我们一路欣赏，一路采撷。