交流互动促成长——西街小学联合体走进后宋小学开展讲、听、评课交流活动

西街小学霍光华

为了更好的促进教育教学，提高教学质量，提升教师教学水平，西街小学计划两周时间，完成联合体学校的讲、听、评教研活动，本次活动由区教研室张林杰主任牵头，在王校长和袁校长的组织下，西街小学组成优秀教师团队，于2021年5月26日，数学组和语文组各由一名主讲老师和三名评委组成，一行8人走进后宋小学，与联谊学校共同开展讲课、听课、议课活动。 指导思想 讲课、听课、评课交流可以强化教学管理，规范教师的上课行为，避免教师上课的盲目性，全面提高教师备课、授课质量，了解教师的课堂教学情况，帮助教师来提高教育教学水平，从而不断提高课堂教学的质量，不断提高教师队伍的业务水平，不断提高学校的教学质量，提倡老师向课堂四十分钟要质量。 后宋小学王永其校长对西街小学老师的到来表示热烈欢迎👏👏👏 精彩课堂魅力无限 清脆的铃声拉开了“听评课”的序幕…… 数学课堂 第一节由西街小学的霍少叶老师执教的四年级数学《探索乐园》，本节课从多边形的认识入手，并让学生按一定的方法把多边形分割成三角形，通过让学生动手操作探索多边形与线段的条数、三角形的个数之间的关系，总结规律并灵活运用，培养了学生的创新能力。 第二节课由后宋小学的张静文老师执教的二年级数学《认识时、分》，张老师从学生熟悉的生活情境入手，根据时间说话，复习了旧知，锻炼了学生的语言表达能力。通过课件的演示，让学生认识钟面上时、分之间的关系，让学生学有所获。 语文课堂 第一节课由西街小学刘焕芳老师执教的五年级语文《杨氏之子》，这是一篇文言文，记述了杨氏之子和孔君平的对话利用姓氏的特点做文章，一个说得巧，一个答得妙，体现了杨氏子的聪慧、机智、幽默，彰显了语言的艺术魅力。 第二节课由后宋小学的吴慧慧老师执教的二年级语文《大象的耳朵》，本单元的人文主题围绕“改变”阐开，本课是一篇童话故事，以大象的情感态度变化为线索，通过小兔子、小羊等动物与大象的对话，告诉同学们每个人都有自己的特色，不能盲目模仿别人而模糊了自己的方向。对孩子们的日常生活和自我认知有重要的指引作用。 孩子们全神贯注，入情入景…… 老师们听得津津有味…… 交流研讨共助成长 语文交流现场…… 数学交流现场…… 授课结束，主讲老师和听课老师们进行交流，先由主讲老师说课，然后听课老师对执教教师的课堂教学进行了多方位的交流研讨，大家畅所欲言，充分肯定了授课教师课堂教学的生动性和高效性。大家在愉快认真的交流着…… 听课的老师各抒已见，与讲课老师进行了面对面的交流，共同探讨了今后教学的思路，老师们也反思了自己的教学，树立了长远的目标。 老师们积极参与，踊跃发言，从多个角度，不同层面，交流了自己的收获与想法。 珍贵的听评课，热烈的交流，难忘的研讨，为以后的教学带来了先进的教学理念、教学方法和严谨认真的教研态度，促进了教师的专业成长。学无止境，教无止境，研无止境，相信有了正确的引领，我们将会在教育教学的路上，初心不变，热心不减，砥砺前行！ 让我们久久徜徉于这次真诚的友谊之桥，愿两校在“交流互动，共同成长”的路上持续努力！