<p class="ql-block"> 少年智则国智，少年富则国富; 少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步。</p><p class="ql-block"> 今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。因此让孩子们从小懂得要做一个有担当的人，学会勇于承担责任是十分有必要的。四年级组结合学校育人目标实施了以“担当”为主题的课程。</p> <p class="ql-block"> 各班班主任根据班级学情，开展了丰富多彩的活动。</p> 抖音征集悟担当 <p class="ql-block"> 不厚其栋，不能任重</p><p class="ql-block"> 四一班利用班会课，通过让学生阅读大量的资料、观看视频让学生知责任、明责任、负责任。孩子们在此基础上畅谈自己作为一名新时代的小学生有哪些责任，需要担当什么？光说不练假把式，孩子们通过抖音的形式付诸实践，有的孩子承包了家里的所有家务；有的孩子用手指舞来诉说自己的责任；有的孩子和家长一起讲述担当故事……最后班主任进行抖音视频评比，给孩子们颁发奖状。</p> 保护河湖显担当 <p class="ql-block"> 担责任，始成长；尽责任，方进步。</p><p class="ql-block"> 四二班和四三班联合起来，开展“保护河湖，我在行动”的活动。两个班的老师带领着孩子们走进社区打扫卫生，到学校旁边的白塔堤旁进行清扫。虽然我们只是小小少年，也能用实际行动为社区，为家乡做出力所能及的贡献。孩子们在劳动中加深了对担当的认识。</p> 班会课上议担当 <p class="ql-block"> 四四班通过开展讨论分享式主题班会让学生初步理解什么是担当。然后孩子们通过讲述关于责任与担当的小故事进一步理解个人要负责任，有担当。他们还开展趣味游戏，在寓教于乐中明白不管面对的事情是大还是小，都应该对自己的行为负责。孩子们还把自己对担当的理解写成文章，进一步加深自己对责任与担当的理解。</p> 激情演讲诵担当 <p class="ql-block"> 四5班 开展“责任与担当”演讲比赛</p><p class="ql-block"> 演讲比赛在一位男同学慷慨激昂的演说中火热开启。6位选手依次闪亮登场，他们精彩绝伦的演说，时而如滔滔大河汹涌澎湃，时而似涓涓细流汩汩流淌，加上他们恰当得体的肢体语言和制作精美的与内容紧密融合的幻灯片，再配以相得益彰的背景音乐，同学们被他们的演讲深深地吸引和折服，不时爆发出雷鸣般的掌声。</p><p class="ql-block"> 本次演讲比赛不仅锻炼了学生的胆量与口才，而且还增强了学生的时代感、责任感和担当意识，同时也锻炼了学生的动手动、脑能力和创造力。为校园文化建设增添了靓丽的一笔！</p> 故事歌曲明担当 <p class="ql-block"> 四六班通过学生分享的《勇于承认错误的司马光》、《将相和》、《王昭君出塞》等小故事，让学生学习古代名人身上的担当精神，同时又开阔了学生的视野，提高学生课外阅读的兴趣。</p><p class="ql-block"> 打铁要趁热，在此基础上，召开班会，让学生从多方面理解担当一词在现代的意义和体现。让学生结合自身谈一谈感受。</p><p class="ql-block"> 班主任还带领孩子们一起学唱《担当》这一歌曲，在音乐中升华对担当的理解。</p><p class="ql-block"> </p> 知识竞赛话担当 <p class="ql-block"> 四七班充分利用教材开发课程。结合课文《千年梦圆在今朝》，同时又联系时代，响应习近平主席提出的学习航天精神的号召，设计了班级文化墙版块——学会担当之航天精神。孩子们对航天知识特别感兴趣，老师便借机让孩子们利用课余时间查阅资料，开展航天知识竞赛。通过活动，孩子们不仅知道科技改变生活，而且学习到了科学家身上坚持不懈，勇于探索的精神，培养了他们对科学家的崇敬之情，最后用奖品鼓励表现突出的学生。一系列活动在孩子们心中种下了航天精神的美好种子，相信在不久的将来他们一定会发扬航天精神，为实现强国梦贡献自己的力量。</p> 英雄指引学担当 <p class="ql-block"> 热爱人民，真诚地为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已。这就是邹韬奋先生的精神，这就是他之所以感动人的地方。——毛泽东</p><p class="ql-block"> 四八班结合“韬奋精神”开展讲韬奋故事比赛 。班主任安排学生提前去收集邹韬奋的故事，让学生了解身边的名人。同时还充分利用小组合作的方式，进行小组分工，一人讲故事，一人总结故事里邹韬奋先生的可贵品质。小组再派代表参赛，表现突出的还有奖品哦！</p><p class="ql-block"> 作为一所以人民英雄邹韬奋先生的名字命名的学校，孩子们通过活动从韬奋先生身上汲取精神力量，明白作为一名韬奋学子应有的担当。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一系列活动的开展，让四年级的每个孩子都对“担当”有了了解，明白了自己作为一名小学生的责任与使命。相信每个韬奋学子通过学习将来都能够成为“受欢迎有力量的”人！</p> <p class="ql-block">美篇制作：王雅琴</p><p class="ql-block">图片提供：四年级各班主任</p><p class="ql-block">美篇指导：夏米芳</p><p class="ql-block">美篇审核：杨秋风副校长</p><p class="ql-block">美篇签发：齐方校长</p>