<p class="ql-block"> 时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间。唯有研语的芳华，沉香流年。</p><p class="ql-block"> 为了提升教学质量，提高课堂效率。息县第二小学中高年级组的语文老师再次齐聚一堂，开展本周的教研活动。</p> <p class="ql-block"> 本周教研先由周娇老师执教的《跳水》开始。《跳水》是部编版五年级下册第六单元的第三篇课文，讲述了在一艘外国帆船上发生的事。一只猴子把船长的儿子戴的帽子挂在桅杆顶部的横木上，为了追回帽子，孩子走上横木。在这万分危急时刻，船长集中生智，命儿子跳水，使儿子转危为安！</p><p class="ql-block"> 上课伊始，周老师引导学生回顾本文内容，理清文章思路，从而激发学生学习的兴趣！</p> <p class="ql-block"> 周娇老师充分发挥了学生的主动性，精讲精练，讲练结合，双边活动融洽，是一堂精彩的公开课！</p> <p class="ql-block"> 本堂课，周娇老师重点解读猴子的放肆和孩子获救的段落，引导学生想象，感受船长的当机立断，沉着果敢！并结合自己的生活实际，明白生活中遇到问题，应当先分析当时的情况，再选择合适的解决办法的道理。课堂气氛活跃，讨论热烈，书声琅琅，师生配合默契，教学效果显著！</p> <p class="ql-block"> 周老师的板书，布局合理，条理清晰，逻辑严密，内容完整。准确的展示了本节课的重点、难点和关键，体现了整个教学过程！</p> <p class="ql-block"> 第二节课是陈艺璇老师执教的《牧场之国》。《牧场之国》是一篇描写荷兰优美的田园美景的文章。全文围绕着“牧场之国”进行描写。碧绿的草原，黑白花牛，驰骋的骏马，黑色的猪群，金色的晚霞，默默挤奶的人们，安宁静谧的夜晚，闪烁的灯塔……美丽富饶的荷兰像一幅画，充满着诗情画意的美！</p> <p class="ql-block"> 陈老师先利用多媒体课件，创设课文情景，引导学生进入课文所描绘的意境，激起学生学习的兴趣和朗读的欲望！</p> <p class="ql-block"> 教学本课时，陈老师采用多种教学方法，各环节环环相扣，课堂气氛活跃，学生的参与度很高！</p> <p class="ql-block"> 每一篇文章，都是一篇极佳的写作蓝本。学习完课文，陈老师为学生安排了一次小练笔，描写放学的后的校园！同学们认真思考，积极动手，完成一个个精彩的片断。通过这次练习，提高了写作水平，更以读促写，以写促解，加深了学生对本文的理解！</p> <p class="ql-block"> 第三节课是由蔡老师执教的《母鸡》。《母鸡》是老舍先生脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，作者的情感也由讨厌转为尊敬。</p> <p class="ql-block"> 蔡老师以老舍对母鸡的前后不同的态度入手，通过对比读，感受作者态度的转变，体会作者的情感！</p> <p class="ql-block"> 蔡老师语言亲切自然，感染力强。体态优美，具有亲和力。整堂课蔡老师老师始终以学生为本，对学生的发言都进行科学的评价，使学生始终积极的投入学习，达到良好的课堂教学效果。这是一节成功的语文课，老师使语文教学和学生的生活紧密相连，让短短的一节课留给学生无尽的回味，这节课老师教得快乐，学生在轻松愉快的环境里，掌握了扎实的知识。</p> <p class="ql-block"> 在蔡老师的鼓励和引领下，每一个学生都能积极的参与到教学活动中！他们认真思考，积极发言，充分发挥主体作用！</p> <p class="ql-block"> 各位听课老师也都认真记录，细心察学。</p> <p class="ql-block"> 三位老师针对教材，教法，学法等方面进行说课！</p> <p class="ql-block"> 主评老师对三位授课师在课堂上的表现做了细致到位的分析，谈优点，谈不足，句句到位，字字真切，给青年老师们指明了努力的方向！</p> <p class="ql-block"> 潘校长就教学内容，教学方法等方面给予了精心指导，让在座的每一位教师深受启发！</p> <p class="ql-block"> 长路漫漫，愿我们用最朴实的脚步，走最扎实的教研路，愿老师们能在每次的教研活动中取得宝贵的经验，一路走来，一路收获！</p>