<p class="ql-block"> 教育者的个性，思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。</p><p class="ql-block"> ———边家庄小学 段华瑞</p> 教师简介 <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> “三尺讲台三寸笔，丹心一片育桃李。”---这就是她，一位普通的小学教师——段华瑞，1992年参加工作以来，二十多年如一日，以“教书育人”为己任，忠于职守，爱岗敬业，在平凡的岗位上踏实工作，勤勤恳恳，默默耕耘，所教学生多次在学区统测考试中荣获第一。</p><p class="ql-block"><br></p> 教育格言 <p class="ql-block"> 爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。</p> 严于己，而后勤于学生 <p class="ql-block"> 一路走来，她始终扎根教学一线，时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，爱岗敬业，默默奉献，心中一直秉着虚心好学的态度及信念，用一颗最平常的心爱着她的学生，爱着她的工作，追求着她所追求的梦想。她把满腔的热血献给了她挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，使这块儿沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放，以高尚的师德、渊博的知识、精湛的教艺、优异的教学成绩，赢得领导、同事、学生、家长的认可和信赖！</p> 勇担当讲奉献 <p class="ql-block"> 她在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，她热爱教育事业，为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，积极参加政治学习和业务学习，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。她对自己高标准、严要求，严格遵循学校的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好领导交给自己的每一项任务。注重自身的师德修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时处处注意自己的言行举止，在同事及学生面前做出表率。就是这样，凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心，在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，不断取得了一个个成绩。</p> 潜心教学，提高能力 <p class="ql-block"> 在教育教学工作方面，段老师始终以一种精益求精的精神严格要求自己。她深知，教师最重要的任务就是要使自己的教育教学质量过硬，做到无愧于心！于是她认真学习新课标，刻苦钻研教材，认真制定课时计划，始终坚持“备好每一节课，不备课不上课”的教学信条，既力求让学生每节课都有收获，不浪费有限的教学时间；又保证了学生课堂知识的落实，从而达到了举一反三，融会贯通！</p> <p class="ql-block"> 课堂上，她注重培养学生的数学思维能力，培养学生应用数学的意识，在探索与研究中找到最优的教学方式，打造了自己的高效课堂，形成"立足生活，激趣引思，自主探究，互动生成"的教学风格。创设和谐的充满关爱的人际氛围，相信学生具有无限的学习潜能。</p> 教书育人，引领成长 <p class="ql-block"> 她把“营造轻松有趣，灵活多样的课堂，让孩子在快乐中学习，在探究中体验知识的运用。”作为不断努力追求的目标。注重培养和谐融洽的师生关系，渗透爱和尊重的情感体验，深受学生喜爱。变“要我学”为“我要学”，极大培养了学生的学习兴趣。“好玩”、“有意思”、“我愿意上”这些来自学生心灵的评价，感动着她，激励着她！让她在这条开满鲜花的路上坚定前行，不负韶华!</p> 以爱之名，润物无声 <p class="ql-block"> 段老师以身作则，“身教重于言教”，关心爱护学生，尊重学生，注重对学生的养成教育，以德育人。强化思想教育，用纪律来规范学生；身体力行，用行为去引导学生；注重交流沟通，用爱心去感化学生。教师对学生的爱是在一种道德责任感的驱使下发自内心的诚挚的亲密的伟大感情。爱默生说过，“教育好学生的秘诀在于尊重学生”。教师的工作对象是活生生的人，没有尊重便没有爱，没有爱就没有教育。</p> <p class="ql-block"> 在教育教学工作中，她从培养和建立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，教书育人，她的学生既不怕她，又格外亲近她，有什么心里话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的心坎上。她用爱心面对每一位学生，用耐心指导和帮助每一位学生，无论是优生还是后进生，都不放弃，激励学生做最好的自己。</p> <p class="ql-block"> 爱是一种力量，爱是一种奉献！学生是进步的，她就是欣慰的；学生是快乐的，她就是幸福的。二十多年来，她用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。在教育教学园地里她用满腔热情收获了学生的敬爱，家长的认可，领导和同事的称赞。</p> 家校共育，共促成长 <p class="ql-block"> 家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用。为了使学校教育效果真正落到实处，段老师一直重视与学生家长的互助协作。</p><p class="ql-block"> 勤家访，通过电话或亲自到学生家里去，经常和家长取得联系，了解学生在家的表现，向家长通报学生在校的表现。老师与家长的沟通是为了一个共同的目标，那就是教育好孩子。共同的爱使家长和老师的距离拉得更近，使家校的交流更加自然融洽，育人就会更有实效。</p> 春风化雨，静待花开 <p class="ql-block"> 用力做事，可以做成，而用心做事，可以做好。每个人的心中，都有一个舞台——心有多大，舞台就有多大。踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，努力做一名智慧型教师。 她不是专家，也不是学者，但她是教师，是孩子人生的启蒙师，她愿在这片热土中播撒爱心！不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，她将一如既往。她将一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，静待花开！</p>