为普及心理健康知识，营造良好校园氛围，培育学生健康心态，促进学生全面协调发展，我校举行以“多彩校园 健康心态 蓬勃人生”为主题的“525”心理健康节活动。 活动一、周一国旗下讲话<div> 主题: 让心理健康融入我们的学习生活<div> 讲稿内容从教师或学生生活中提取素材，让大家感受到在工作、学习中运用心理学知识，可以使学习、工作更加有趣和有效，从而激发大家学习心理学，运用心理学知识提高学习、生活质量的兴趣，让心理健康知识真正走进大家的生活。</div></div> 活动二、欢乐心理游园会 1、“信任之旅”——蒙眼过障碍双人游戏<br> 活动规则：每条赛道上摆有不规则排列的障碍物，参赛者两人为一组，一人蒙眼，一人在旁边口头指导应该如何不碰到障碍物的前提下走过这条路，到终点时两人互换角色，直至另一个人蒙眼回到终点。 <p class="ql-block">2、“摸石头过河”</p><p class="ql-block"> 活动规则：所有参加比赛的人站在起点线上，每人发三块过河石，一只脚踩一块河石，手拿第3块河石。大家需要站在过河石上，手脚不能碰到地面，接力到达终点线。心理辅导员发令后，队员依次将河石踩在脚下交替向前行进。</p> 3、“感恩之音”——写给父母、老师、同学、自己<br> 活动规则：在便利贴上写下自己想对父母、老师、同学或自己说的感恩话语。 4、“唱出心音”——自由歌唱，为学生加油鼓劲<br> 活动规则：老师和学生可自由选择歌曲，唱出自己的美好祝愿，或为自己与同学加油鼓劲。 5、“微笑之音”——笑脸评比大赛<br> 活动规则：每位同学皆可参赛，展现自己最美的笑容，留下一张照片。心理辅导老师为报名参加的学生拍摄微笑照片，并记录好顺序和名字，后期评选选出笑容最具感染力的参赛者，在班级展出。 “5•25”是“我爱我”的谐音,最初是全国学联倡议推行的全国大学生心理健康日；核心内容是：了解自我,接纳自我,关爱自我，能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、友爱、宽容的态度与人相处,能分享、接受,给予爱和友谊,能与他人同心协力。<br> 希望通过开展本次心理健康节活动，帮助学生获得成长的动力，关注心理健康，促进人格的健全和发展。努力促使每一个学生都阳光成长，快乐前行！<br>