写好中国字做好中国人——寺坪镇镇级小学生书法竞赛活动纪实

荷塘月色

五月是绿色的， 五月是热烈的， 五月是值得赞美的， 五月是充满憧憬的。 为弘扬中华民族传统文化，增强对祖国汉字文化的了解，营造良好的学习氛围，培养正确的写字姿势，让学生养成“提笔即是练字时”的良好书写习惯，进一步促进、推动各校“学生习惯养成教育工作”纵深发展，在这个充满希望的五月，寺坪镇中心学校特举办了“写好中国字，做好中国人”镇级书法竞赛活动。 　　活动分三个阶段进行！ 　　第一阶段：5月上旬各校认真落实午练课，从写好名字和学校名称开始，以学生各类作业为契机，加强自我锤炼和书写训练，培养学生正确的坐姿及书写习惯。在此基础上以班为单位组织开展班级书法竞赛活动（由各校教导处统一定时间和内容，限时5-8分钟），同时评出班级“书写真美少年”（镇小50人以上评选4名，50人以下评选3名，村级学校每班评选1—2名）。“书写真美少年”的评选标准是:执笔、坐姿端正；字迹正确、无误；书写工整、美观；纸张干净、整洁；能在规定的时间内完成书法作品。同时以班或校为单位对“书写真美少年”进行表彰，树立榜样，并号召全体学生向榜样学习，向榜样看齐！ 　　第二阶段：5中旬，以校为单位开展镇级书法竞赛活动，参赛人员为班级“书写真美少年”，由各校教导处精心组织，采用现场限时形式，统一时间（5月21日)，统一内容（教材中经典古诗词为主)，统一书法纸张，集中开展书法竞赛活动，统一要求（一——二年级用铅笔书写，三——六年级用钢笔或中性笔书写；书法作品上注明学校、班级、作者姓名），比坐姿，赛水平，确保活动质量。与此同时，中心学校随机下校巡查，看活动开展的实效性。活动结束各校将书法竞赛作品原件、班级“书写美少年”名单及竞赛精美图片上报中心学校。 　　第三阶段：5月下旬，中心学校成立以教育总支书记、校长为组长，主管教学领导为副组长，中心教研组长及其他管理干部为成员的评委组，对各小学上交的共计113幅优秀书法作品，从整体布局是否合理、美观；字迹书写是否正确、工整；结构是否匀称、紧促；作品是否干净、整洁；格式、内容是否符合要求等方面，分年级进行公正、公平评选，最终评出一等奖27名，二等奖39名，三等奖47名。同时根据各小学对此活动的重视程度、上交书法作品的质量及竞赛图片中所反映出来的学生的坐姿和握笔姿势等，结合竞赛时中心学校通过巡查了解到的情况，认定寺坪镇小学、台口小学、李家小学为优秀组织单位。中心学校利用月底教学月督查时间为各校荣获镇级“书写真美少年”学生个人和优秀组织单位颁发荣誉证书，表彰鼓励。以此提高全镇小学生对书写质量的高度重视，培养学生认真书写的好习惯，推动学校“学生习惯养成教育”纵深发展。 　　此次硬笔书法竞赛活动，为全镇小学生提供了一个展示书法艺术的平台，既丰富了学生的文化生活，又激发了学生练习硬笔书法的热情，更有力促进了学生规范写字的意识，对学生更好的发挥特长、端正做人、热爱祖国文化起到积极的推动作用。 　　“用笔在心，心正则笔正。”是一种书法境界，更是对人生的领悟！“写好中国字，做好中国人”书法竞赛活动虽已结束，但学生习惯的养成教育并没有结束，各校表示:将以此次活动为契机，从平日点滴做起，从书写学校名称、姓名入手，把各科作业当作练字本，不断规范学生书写，进一步加大力度培养学生正确的书写姿势，提高学生写字的正确性、规范性和美观性，将学生学习习惯养成教育工作抓好，抓实、抓深，抓出成效。 通讯员:杨耀华杨绪轩