<p class="ql-block">《幼儿园教育指导纲要》明确规定了我国幼儿园教育的性质和根本任务，即幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，其任务是“为幼儿一生的发展打好基础”。同时也指出了幼儿教育有自身的特点，即不同于小学教育，特别强调了幼儿园是通过创设健康，丰富的生活和活动环境来帮助幼儿学习的。</p><p class="ql-block">为了更好地落实《3——6岁儿童学习与发展指南》精神，凌城镇第二幼儿园开展了拒绝“小学化”，呵护健康童年宣传活动。</p> <p class="ql-block">通过发放致家长一封信，为家长们答疑解惑，让家长了解幼儿园小学化的表现，向家长介绍小学化教育的十大危害：过早的学习小学课程，剥夺了幼儿的童真童趣以及自由游戏和玩耍的权利，严重影响幼儿正常、健康的身心发展；同时，向家长阐述幼儿园到底应该教孩子什么：遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点以游戏为基本活动，综合组织健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的教育内容，为孩子们提供健康、丰富的游戏环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐游戏中保持身心健康、获得习惯养成和促进智力发展。</p> <p class="ql-block">学前教育“小学化”对学前幼儿百害而无一利。通过此次的宣传活动，使幼儿家长对“小学化”问题有了更加正确的认识。今后，我园将与家长一起家园形成合力，帮助幼儿顺利完成幼儿园到小学的过渡期，保证让孩子们每天在幼儿园渡过快乐无忧的幸福生活，让孩子们在快乐中成长！</p>