泗水县2021年初三语文第二次模拟考试成绩分析会在龙城中学召开

小荷

距离2021年中考已进入“10后”，为科学备考、鼓舞士气、提振信心，5月26日上午，泗水县2021年初三语文第二次模拟考试成绩分析会在龙城中学召开。会议由龙城中学李强副校长主持，全县初三语文老师和语文中心备课组成员参加了本次会议。 龙城中学王俊老师执教试卷讲评课。作为一堂考前语文综合试卷的讲评课，着力避免泛泛而谈，重点找不足，做到有的放矢，起到查缺补漏的效果。这堂课，先从表扬学生的卷面进入课堂，引起学生对卷面书写的足够重视。然后把学生的出错率较高的题目集中作为例题，分基础知识，诗词填空，诗歌赏析，古诗文阅读，现代文阅读五个模块讲析试卷。在试题讲解过程中，注重做题方法的指导，经验教训的总结。让学生养成三思而后行的做题习惯。中考临近，模拟题训练阶段是学生提升做题综合能力的黄金阶段，让师生共同努力，百尺竿头更进一步！ 子路中学潘敏老师提到王老师的这节试卷讲评课，让在座的各位听课老师收获很多，获益匪浅。首先，王老师用温和的语言，循循善诱，注重解题思路的指导，思维过程的显化。其次，准备周全，讲评有针对性，突出了基础知识、古诗词和阅读的讲解。第三，分门别类，对症下药。由一题带一类，讲解全面系统，能让学生举一反三，触类旁通。第四。注重课内外勾连，让学生做到思考有依据，迁移有方法。是一节实用、高效的试卷讲评课。 育才学校朱坤老师特意提到王老师把答题卡又批阅了一遍，令人敬佩！这样，让学生对每个题的得分有个直观感受，同时也掌握了学生的做题情况。同时，利用七天网络的统计，筛选出失分率在50%以上的题目，作为本节讲评课的教学内容，更有针对性。以学定教，课堂效率高。在讲解古诗文名句默写时，王老师将易错字（同音字、形近字）整理出来，让学生集中掌握，更有针对性，教学效果好！整堂课，王老师注重学法指导，进一步规范答题思路和做题步骤，让学生有法可依、有路可循，也很受启发。 金庄中学邱青双老师提到王老师的这堂试卷讲评课授课思路清晰，教学环节紧凑，过渡自然，整堂课针对学生出错多的题型重点讲解，针对性强。整堂课不仅仅只是局限于给学生纠错，同时还教给学生做题的方法，收到了良好的教学效果。王老师的这堂课给邱老师印象最深的就是她多次提到卷面的书写，对于我们语文来说，书写就是脸面问题，书写工整的卷面最容易吸引阅卷老师的眼球，也最容易取得较高的分数，尤其是在作文这一方面。再一个字体书写工整了，在古诗词默写方面就可以避免因字体不清而扣分。 洙泗中学孔全老师提到听一堂好课如同接受精神的洗礼。她从四个层面谈了自己的听课收获。1知识层面:王老师联系教材，深入挖掘教材与试题之间的联系，举一反三，学以致用。2学生指导层面:课堂重视方法指导，方法指导包含学习方法指导和做题方法指导。3能力层面:好的课堂功夫都在课外。龙城中学给学生总结所有诗歌作品，这体现了龙城中学的团队合作精神，语文学科的集体智慧。4态度精神层面:王老师治学严谨，基本功扎实。比如试卷的错字“履”王老师给予纠正，刘长卿zhang的读音王老师专门强调，纵横决荡出自于《白杨礼赞》等等。 会议第二项，洙泗中学王瑞琪老师从2020年中考我县语文成绩，本次二模语文成绩，以及2021年一模与二模语文成绩各校在高分、上线、平均分等方面的变化，临界生转化等角度做了全面而具体的深入分析，同时也提出备考冲刺阶段的精准备考建议，为各初中学校后面20天的复习指明了方向。 最后，龙城中学李强副校长做指导讲话，提醒全县各初中学校要将二模成绩分析反思到位，精准备考；同时提出，全体初三语文老师要在最后冲刺阶段，关注学生卷面书写，提醒学生审题意识，关心学生心理变化。各学校初三语文备课组要进一步凝聚共识、团结协作、扎实努力，不断提升我县中考语文教育教学质量。 世上有一条很长很美的路，叫梦想；还有一堵很高很高的墙，叫现实；翻越那堵墙，叫坚持；推到那堵墙，叫突破。所以，我们坚持、我们突破，我们超越！相信我县中考语文成绩会再创辉煌！ 编辑:泉林中学李童审核:龙城中学李强