枫槎小学关于“手机等五项管理”告家长书

美友11123520

教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》《关于印发中小学生课外读物进校园管理办法的通知》《关于加强义务教育学校作业管理的通知》等文件精神，为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，营造有利于学生健康成长的环境，我校期待您的极力配合。 一、 加强作业管理，为孩子全面发展创设空间。  学校将从作业入手，严格依照课标教学，统筹作业布置，严控书面作业总量，坚决控制考试次数。小学一、二年级不留书面家庭作业，三至六年级家庭作业每天控制在1小时以内；双休日及节假日不加大作业量。 请您对孩子居家学习进行监督管理，加强亲子交流，和孩子一起制定学习计划；培养孩子按时、独立、高效完成作业的习惯并鼓励孩子自己检查作业；积极创造良好的家庭学习氛围，不分散孩子作业时的注意力，努力做到专时专用；不根据自己的爱好给孩子报大量兴趣班，不额外给孩子布置作业，加重孩子学习负担。 二、加强睡眠管理，为孩子身心健康保驾护航。 根据小学生的身心发展特点，要确保每天睡眠时间达到10小时，就寝时间一般不晚于21:00。 请您亲自做好陪伴和引导，鼓励孩子设定好夜晚固定的睡眠时间；培养孩子良好的睡前习惯，减少孩子的睡前兴奋；提供健康的睡眠环境，屏蔽噪音，关闭光源，选择用排汗、透气材料制成的床品，提高孩子的睡眠质量。 三、加强手机管理，为孩子健康发展提升能力。 原则上，学生不得将手机带入校园， 确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂 ；如果有需要解决事情可以找老师借电话。 请您以身作则，言传身教，科学合理使用手机，给孩子树立一个良好的榜样； 在对孩子的手机管理问题上，以教育引导为主，“疏堵”结合，多与孩子陪伴、沟通与交流，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为；切实履行家庭教育职责，引导孩子养成良好的手机使用习惯,引导其文明上网、绿色上网； 及时发现、制止和矫正孩子网络游戏沉迷等不当行为； 加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，促进孩子健康发展。 四、加强读物管理，为孩子健全人格奠定基础。 对于进校园的课外读物必须符合：主题鲜明、内容积极、可读性强等基本标准。 请您多带孩子去新华书店、图书馆，以推荐书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍；从让孩子喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯；教育孩子爱护图书，不随意损坏图书并鼓励孩子积极参加学校举行的各项读书活动；每天挤出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，记录孩子读书过程中的点点滴滴，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。 五、加强体质管理，为孩子强健体魄注入活力。 学校高度重视学生体质健康状况，开足开齐体育健康课程，同时通过大课间活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。 拥有健康的体魄是学习的根本保证，请家长朋友督促孩子每天坚持校外体育活动，引导孩子养成良好用眼习惯，严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间，监督并随时纠正不良读写姿势；引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动和社会公益活动；告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。如孩子确因身体原因，不能参加体育运动，请您及时告知学校和相关科任老师，以免影响正常的上课和体育锻炼，影响学生的身体健康。 尊敬的家长，真诚地希望您能认真阅读以上内容，与学校形成合力，共同把孩子培养成身心健康、学业有成的新时代好少年。  三都镇枫槎小学 2021年5月25日