写作教学绽芳菲,共同教研促成长

第四人称

<p class="ql-block">  为了强化单元写作意识,提高写作复习效率,2021年5月25日,赣州市初中语文赖积华名师工作室来我校开展送教送培活动暨写作专题研讨会。正高级、特级教师、赣州市赖积华名师工作室主持人赖积华老师及赣州市赖积华工作室成员刘传连老师分别为我们带来了“中考写作专题微讲座”和“中考写作复习专题课”。</p> 精彩纷呈的示范课堂 <p class="ql-block">  都说作文是块“硬骨头”,老师学生都谈“作文”色变,刘传连老师则迎难而上,“啃”下这块“硬骨头”为我们开展了一堂主题为“审题立意”的写作教学。</p><p class="ql-block"> 兴趣是最好的老师,写作最重要的是让学生感兴趣。刘老师用一个轻松的“打靶游戏”引发同学们的兴趣,让同学们迅速进入课堂,然后导入课堂主题——写作。接着,刘老师从审题和立意两个方面来复习写作</p> <p class="ql-block">  俗话说“授人以鱼不如授人以渔”,刘传连老师的课堂则是遵循这一点。在教授“立意”的过程中,刘老师先展示真题,引导同学们自己发现审题的奥秘——审类型、审导语、审要求、审题眼。然后,提出审题眼的技巧一是抓住中心词,二是抓住动词,三是抓住起修饰、限制性作用的动词,再进行练习巩固,让学生学会审题,抓住题眼,在练习中将技巧融会贯通。</p> <p class="ql-block">  刘传连老师的写作课堂有一大亮点是——紧密结合课文,向课文学立意。如何立意?刘老师向同学们提出了三个要求:立意要高——突破“小”我、立意要新——标新立异、立意要真——感情真挚,并且分别列举了《回忆我的母亲》、《一滴水经过丽江》和《背影》等课文。这种让学生依托熟悉的课文来学习立意的方法可以帮助学生正确理解何为“高”“新”“真”是我们在教学中应该学习的!</p> <p class="ql-block">  刘传连老师的这堂课重点突出,层次分明,有讲有练,刘老师声情并茂,教态优雅大方,同学们也沉浸课堂中,积极踊跃的发言,师生共同为我们带来了精彩纷呈的一堂示范课。在课堂的最后,同学们为刘老师送上热情的掌声,这是同学们对刘老师的感谢,也是在为这一堂课点一个大大的赞!</p> 干货满满的专题讲座 <p class="ql-block">  示范课后,赖积华老师为我们带来了写作专题讲座。赖老师上一次讲座的“唤醒学生,做一个有温度的老师”还深深地刻在我们心中,这一次他又为我们带来了考场作文的吸“睛”大法——外秀内慧。赖积华老师以他曾经的一堂课为例展示了如何进行写作教学。课堂中,赖老师别出心裁,以一张“作文阅卷视力表”来展示中考作文评分标准,然后引出写作要“外秀内慧”。</p> <p class="ql-block">  ”好看的皮囊谁不爱呢?在炎热的夏天,辛苦疲惫的阅卷老师也希望看到好看的皮囊,这则要求写作要做到外秀。”赖积华老师先向学生介绍“外秀”吸睛招法第一招字迹美,字迹工整匀称标点符号要正确。第二招是“身材”美既要身高足够——字数达标又要“身段”燕肥环瘦——合理安排文章结构。不仅如此,学会“量体裁衣”,创新文体也是非常重要的。当然除了关注整体还要关注局部。开头美和语言美也是让文章“外秀”的两大招法。赖老师不仅仅是讲方法技巧,还向同学们展示优秀作文,让同学们更加直观的看到到“外秀”的作文。</p> <p class="ql-block">  如果仅仅拥有好看的皮囊是远远不够的还要有有趣的“灵魂”,也就是说,作文不仅要“外秀”,还要“内慧”。怎样让作文内慧呢?赖老师认为写作时要立意高、选材新、构思巧、结尾蕴。</p> <p class="ql-block">  赖积华老师的语言一如既往地幽默风趣,讲座内容干货满满,实操性强,让人不自觉地沉浸其中,讲座不长,但是我们的收获颇丰。从赖老师的讲座中我们可以看出,他是一个真正的深耕于教育的人,将自己的全部热情都奉献在教育事业,是一个好榜样!</p> <p class="ql-block">  “独行速,众行远”。初夏光景,骄阳炎炎,语文组的教研活动也如这烈日进行得如火如荼,每一次教研都是一次思想的碰撞,都是一场诗意的修行,我们一起追寻,一直在路上!</p> <p class="ql-block">图文:邓琦利</p><p class="ql-block">审核:余承鸿</p>

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