永葆初心，砥砺前行 —港北区中小学教导（教务）主任能力提升培训纪实

幽蓝星梦缘

五月，烈火般的阳光。五月，花海灿烂无比。学习，是海边的浪花，永不停息。 为了助推我区中小学教导（教务）主任的发展成长，提升教导（教务）主任师德素养和管理水平，在港北区教育局的支持与筹备下，于2021年5月24日至26日，成功开启了为期3天的“港北区中小学教导（教务）主任培训提升”之旅。 　　培训前，我们举行了简短而又隆重的开班仪式，港北区教育局培训中心陈林主任出席了开班仪式并致词。 　　崔程副主任对本次培训学习做要求并提出殷切希望。 　　为期三天的中小学教导（教务）主任培训圆满落幕，教导（教务）主任是学校教育工作的参谋者、指挥者、调度者以及服务者。现在，谈谈三天来六个讲座学员们一些所见所闻。 　　5月24日，培训第一天由北流市永顺小学李倩主任和北流市东湖小学罗萍主任分别带来《理想信念与师徳修养》、《教导主任的领导カ与执行力》两个讲座。 　　上午的《理想信念与师德修养》讲座，李主任聚焦“理想信念”、“师德修养”两个主题，分享多种情景，再通过不同的实例与视频《为教师点灯》、《我心我力》，进行了精彩而又深刻的讲述。从而引出习总书记提出“教师新四德”的标准，在场的主任们认真倾听，积极思考，让我们对教师职业和自我专业成长有了一个新的认知与思考。 　　下午《教导主任的领导力与执行力》讲座，罗主任对于教务工作有着独到的见解。她列举大量案例给我们分析教导主任的角色定位。从教学的行家里手，学科领头人，要具备管理能力进行剖析。再从以下六点阐述管理者的领导力执行カ:一是培训方案;二是培训简介；三是教导主任的角色定位;四是教导主任的领导力;五是教导主任的专业发展学习カ;六是展望未来。接着从沟通、尊重、服务，培养与提升，以身作则，引领大家共同成长。 　　5月25日培训的第二天，阳光携带着初夏的芬芳，连同清风给我们送来了两位校长的讲座。他们分别是:北流市贵门堂小学林广武校长给我们带来了他新颖的教学方法《大美勾漏教法自然“勾漏”双向四步教学法的实验与研究》和北流市东湖小学黄世林校长的《新课改背景下教学常规管理》。 　　林校长《大美勾漏教法自然勾漏”双向四步教学法的实验于研究》的精彩分享，他启发主任们，教有所“勾”，学有所“漏”，讲有所“穿”，成有所“曲”。 　　“勾漏”教学法的课堂运用，能有效激活学生学习氛围，激发学生学习浓厚兴趣，运用四个步骤，体现 “勾”“曲”“穿”“漏”的课堂教学艺术，构建师生学习和成长的共同体。 小组学习不能流于形式，要有实效，有指标，有分工。”这是林校长对我们殷殷嘱托。“漏知互学，不单要充分下放主动权给学生，还需教师对学生进行激励、追问、纠错。”这是林校长对我们的期望。 　　下午，在儒雅温润的声音中，黄校长给我们带来了讲座《新课程背景下教学常规管理》，结合自己教学管理的工作经历，对教学常规管理进行了深入浅出地讲解，突破常规的工作思路和方法，收到了立竿见影的效果，让老师们不虚此行。 　　5月26日学习来到了第三天，但老师们的学习热情丝毫未减。上午，北流市贵塘小学陆惠兰副校长对“学校教育科研的发展趋势及方法指导”讲授；下午在桂平市教研市蔡珩主任就“深化教研引领教师专业发展路径”多维度的精彩讲授后，教师代表进行“创意分享”，打开了老师们的创作之路。 　　陆副校详述10种学校教育科研的发展趋势。 　　陆副校长深入浅出的分析如何做课题 　　“什么是有质量的学校？什么是有质量的学生？教师的专业成长方向在哪里？我们要给到学生什么样的教育？”讲座一开始，蔡主任就以这四个问题导入，活泼的问答互动，让大家沉浸在精神盛宴中，享受着科研的独特之美。 　学员们认真做笔记，写心得。 　　饱尝了一大场学习盛宴，我们每位学员将秉承着专家们的指引，定然在他们的鼓舞下砥砺前行，永葆初心走在专业成长的大道上。 编辑：郁林路小学覃凤妹图片：所有参训教师审核：港北区教育局崔程 荷城学区曹婷婷