<p class="ql-block">尊敬的家长朋友：</p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 为全面贯彻落实教育部、自治区、自治州、县教育局、巴仁学区对中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理(简称“五项管理”)的有关要求，促进中小学生健康成长，提高育人质量，确保让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，家校共育，综合施策，请您认真阅读，切实承担起监督和教育的职责，家校共育促进孩子全面、健康而有个性地发展。</p> 一、加强作业管理 <p class="ql-block"> 为孩子全面发展创设空间。小学一二年级不布置书面家庭作业，小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；双休日及节假日不得加大作业量，教师不得通过钉钉、微信和QQ等方式布置作业；不得给家长布置或者变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业。请家长朋友对孩子居家学习进行监督管理，督促孩子合理安排好居家学习时间，制定学习计划，培养独立做作业的能力和按时做作业的习惯，让孩子逐步养成良好的学习习惯；同时建议家长朋友，要积极营建良好的学习环境，不要再给孩子布置作业，避免校内减负、校外增负，增加孩子身体和心理负担。</p> 二、加强睡眠管理 <p class="ql-block"> 为孩子身心健康保驾护航。根据不同年龄段学生身心发展特点，小学生每天睡眠时间应达到10小时；不得以课前预习、课后巩固、作业练习、微信群打卡等任何形式布置作业；小学上午上课时间一般不早于8:20；小学生就寝时间一般不晚于21:20；请家长朋友做好陪伴和引导，培养孩子良好的睡前习惯，提供健康的睡眠环境，提高孩子的睡眠质量，切实保障孩子身心健康发展。</p> 三、加强手机管理 <p class="ql-block"> 为孩子健康成长营造氛围。原则上，学生不得将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂；学校建立班主任沟通热线、解决学生与家长通话需求;家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，形成家校协同育人合力。要加强对孩子使用手机的监督管理，加强与学校、教师的沟通与联系，加强与孩子沟通交流，引导孩子养成良好的手机使用习惯，关注孩子心理健康，积极培养孩子健康的兴趣爱好，促进孩子健康发展。</p> 四、加强读物管理 <p class="ql-block"> 为孩子健全人格奠定基础。请家长朋友鼓励孩子认真阅读有益于学生身心健康成长的书籍，丰富学生阅读内容，拓展阅读活动，让孩子从喜爱看书入手，培养从小爱读书、勤读书的好习惯，记录读书过程中的点点滴滴，让孩子从读本中汲取营养，在阅读中开拓视野、增长知识，提高阅读和写作能力,发挥课外读物育人功能。</p> 五、加强体质管理 <p class="ql-block"> 为孩子强健体魄注入活力。拥有健康的体魄是学习的根本保证，请家长朋友督促子女每天坚持校外体育活动，引导孩子养成良好用眼习惯，严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间，使用电子产品学习30分钟后，应休息远眺放松10分钟，监督并随时纠正不良读写姿势；引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动或社会公益活动；指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯。</p> <p class="ql-block"> 家长朋友，学生阶段是学习知识、养成良好行为习惯和培养高尚情操的关键时期。家长是孩子的第一任老师，真诚希望家校携手，同心同向，共同把孩子培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 巴仁乡中心小学</p><p class="ql-block"> 2021年5月25日</p> <p class="ql-block">编辑：何晓梅</p><p class="ql-block">审核：吐尔干巴衣.托热</p>