涓流成海跬步致远——李店中学九年级二模质量分析会

三玉

九年级二模考试帷幕落下，反思和总结的脚步却没有止息。对照现实，总结先进，查找不足，才会更好更快的进步，为此，经学校研究，决定于5月25日晚辅在学校会议室进行九年级二模质量分析会。 首先由牛振戌校长对本次考试的进退做总结，他具体分析了九年级各学科本次考试与一模考试相比的差距，各学科的进退，与兄弟学校之间的距离，其次从日常教学工作谈起各班学生学习的大致情况以及任课教师的优点与不足，然后对下一步九年级复习工作的方向做了规划与要求，最后鼓励大家要坚定信心，一鼓作气，珍惜时间，争创佳绩。 九年级包班领导团委许振书记说到，九年级二模考试已经结束，但是大家要在每次学生成绩的变化中反思自身的教学工作，适时调整教学思路，关心学生，了解学生，才能有针对性的帮助到学生。把握教学思路，规划复习时间，中招考试就在眼前，如何在有限的时间内稳定学生清绪，提高复习效率，就需要清晰的复习计划，如此才能有条不紊，未雨绸缪。 老师们针对本次考试成绩的进退、近期教学工作中的心得体会、困惑相互交流，今晚没有年龄、班级、学科的分别，有的是九年级同志们共同探讨、共同提升的“Brain-storming”.王相晓老师说到一定要稳住学生，现在为止班里同学的基础知识人人都过关，不能存在知识盲区，拔高知识可以起到激励作用。让接受能力强的同学“跳一跳摘葡萄”，让接受能力差的学生也树立目标提高自己；李璐老师说到要让学生形成知识体系，模块化的知识一定让学生自己掌握然后学会把知识串联起来，先分散，再整合的过程中有助于帮助学生加深印象，树立信心；常迎春老师说到冲刺阶段要防止学生的“疲软”心理，一遍、两遍，有些知识学生复习到第三遍可能就会出现粗心大意的现象，那么可以把知识进行整合，相似的知识可以形成训练题锻炼学生的思维能力。一方面提高了学生的学习兴趣，另一面也加深了对知识的印象。刘兆改老师、李旬老师、李广宇老师等也相继发表了自己的看法。 常校长做总结，他提到现阶段已经到了九年级升学的关口，各位教师要放平心态，不能急于求成，也不能慢条斯理，并提出了复习备考”433”工程：全体教师要做到“四有”“三用”“三做”。四有：心中有教材，心中有学生，心中有考纲，心中有教法。依靠教材，活用教材。学生分层，因材施教，以学定教。考纲是方向，考试的重点要点要牢记。教法灵活效果好，贵在指导学生的学法，教是为了不教，教无定法，贵在得法，只要思想不滑坡，办法总比困难多。 三用：用心、用情、用功。用心去想，有攻坚克难的思想，心细则成，有心才有得。用情去关心学生的学习生活情感，晓之以理，动之以情，做教师的得有家国情怀。用功就是专心致志，用功就是持之以恒，久久为功，功到自然成。 三做：做合作型教师，做反思型教师，做卓越型教师。合作的最好境界：各美其美，美美与共，合作出人才，合作出成绩。反思型教师，学会分析，学会反思教法，学会反思学生，反思成绩，反思教学设计和过程。卓越型教师，就是不畏艰辛，开拓进取，争做第一，做到理论和实践的卓越，以卓越教师培养卓越学生。 不积跬步无以至千里。不积小流，无以成江海，面对中招，我们有信心，有力量为九年级学生的复习备考工作保驾护航；有底气、有能力为提升我校教育教学工作奉献自身的力量！