名家名师传艺道,助力课改促成长

馨风拂杨

<p class="ql-block">走在培训的路上</p><p class="ql-block">思想在这里碰撞</p><p class="ql-block">智慧在这里绽放</p><p class="ql-block">相聚陕师大</p><p class="ql-block">开启一段短暂却充实的旅程</p><p class="ql-block">学习、收获、成长……</p> <p class="ql-block">5月23日,陕西省2021年普通高中骨干教师“新课程、新高考、新评价”专题培训班在陕西师范大学开班。省委教育工委委员、省教育厅副厅长王海波出席并讲话,他希望参训教师切实提升专业素养,提升育人能力,争做普通高中新课程改革、高考综合改革和新时代教育评价改革的排头兵。</p> <p class="ql-block">隆重的开班典礼之后,陕西省教育厅高校学生工作处处长为全体参训学员对普通高中课程方案和课程标准育人方式改革指导意见进行了解读,随后,省招办副主任唐澍做了题为《高考综合改革初步设想》的精彩报告,让全体老师坚定信念,坚守方向,坚定不移地推进课改,应对未来的挑战。</p> <p class="ql-block">西工大徐殿东老师,陕西省中小学学科带头人,正在为我们做题为《学高为师,德高为范——高考语文教育素养的养成》。</p> <p class="ql-block">徐老师从萨尔曼 可汗的例子切入话题、引发思考,从知识素养、能力素养、明德素养三个方面阐述了新课程新高考下对语文老师教育素养的要求,给人深刻影响和教益。</p> <p class="ql-block">陕西省中小幼教师和校园长培训评估专家王吾堂老师在给学员们指导2021年高考语文三轮冲刺与难点突破。</p> <p class="ql-block">王老师亲切随和,谈吐幽默,气度不凡,他既是渊博的导师,又是可亲可敬的长者,铸魂育人,躬耕不辍,看,下课了,学员们还在与王老师深入交流。</p> <p class="ql-block">5月25日上午陕西省特级教师、教学名师司惠霞老师做了《新高考背景下高中语文教学》,司老师分享了她平时的教学活动,运用丰富具体的案例指导全体学院如何在新课程、新高考、新评价、新变化的背景下做好高中语文教学,她的经验和积淀让我佩服,让我们也见识了一位年轻女教师的气魄和胆量,当然,更见识了她的智慧博学和潜心笃学。读万卷书,行万里路,看天下事,交天下友,追梦征途,砥砺前行!</p> <p class="ql-block">5月25日下午陕西省教学名师田甲林老师做了《提高站位,关注情境——言谈高考新变化》的精彩报告。对田老师的大名早有耳闻,今天终于一睹老师风采,对高考新变化的解读听过不少,甲老师解读算是最具体最全面的了,他从宏观分析、提高站位、关注情境三个方面解读了2020年乃至近些年的高考试卷,三个多小时的报告却让人意犹未尽。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">读书,最丰厚的语文素养;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">聆听,最有效的沟通方式;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">行走,最深刻的人生体验。</p><p class="ql-block">专家名师们的一场场精彩的报告如同一次次文化盛宴,丰富的不仅是我们的语文素养,他们的人格、学识,他们对教育的潜心研究、对事业的执着热情,让我们钦佩,在他们身上汲取的智慧和精神力量将鼓舞我努力前行,筑梦追月,只为遇见更好的自己!</p> <p class="ql-block">专业成长路漫漫,</p><p class="ql-block">所幸路上不孤单,</p><p class="ql-block">感谢漫漫征途中的领路人,让我们身在井隅,心向星光。</p> <p class="ql-block">学习之余,漫步于师大校园里,绿树浓荫,天朗气清,曲折回廊,依形而建,比起外面的繁华嘈杂,这里的天格外高格外蓝也格外安静,对面不时迎来三三两两的学弟学妹,他们风华正茂,青春气息扑面而来,不禁感叹,年轻真好!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">又到一年毕业季,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">此后各自走天涯,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">此去经年,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">愿你归来仍是少年!</p>

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