一、遇见泡泡 <p class="ql-block"> 今天盥洗的时候，我发现小朋友们总是要花很多的时间在洗手上，我走进一看，孩子们是在玩手上的泡泡，刚想要上前阻止他们，我听见小朋友们一边搓一边和旁边的好朋友说着：“你看我的泡泡比你的多哦！”“我的泡泡才多了！”“泡泡真是太好玩了”</p> <p class="ql-block"> 小朋友们平时生活中也很喜欢玩泡泡，我何不让他们玩个尽兴呢，让我们带上泡泡机在操场上追寻泡泡的脚步吧！</p> <p class="ql-block"> 👀！大大小小的、五颜六色的泡泡在空中飞舞、飘扬，孩子们在七彩泡泡下追逐着、嬉笑，十分的开心🥳，我们发现孩子们在玩泡泡的过程中，似乎玩的不够尽兴，很多孩子还想要继续玩，我便萌发了继续让孩子们“玩够、玩透”的想法，在玩的过程中去发现更多关于泡泡的秘密，于是，我们的泡泡探究之旅就此开始了！</p> 二、自制泡泡水 <p class="ql-block"> 当我们想在去操场上追逐泡泡时发现，泡泡水也很快见了底，怎么办呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 通过激烈的讨论我们最终确定用洗手液、洗衣粉、洗洁精和肥皂四种材料来进行实验。用碗作为装泡泡水的容器，用小木棍搅拌泡泡水，所有东西都准备好了那么制作泡泡水的实验就要开始咯～</p> <p class="ql-block">洗洁精➕水</p> <p class="ql-block"> 哇！成功了，我们吹出来大大的泡泡</p> <p class="ql-block">洗手液➕水</p> <p class="ql-block"> 呀！洗手液泡泡水也成功啦～</p> <p class="ql-block">肥皂➕水</p> <p class="ql-block"> 哇！肥皂水吹出来的泡泡是连在一起的啊～</p> <p class="ql-block">洗衣粉➕水</p> <p class="ql-block"> 哎呀！😭洗衣粉的泡泡好小啊，还没成型就破了，看来洗衣粉不适合做泡泡水～</p> <p class="ql-block"> 洗洁精、洗手液和肥皂水都很适合做泡泡水。</p><p class="ql-block"> “老师我们把它们混合在一起做一个超级无敌泡泡水吧！”</p><p class="ql-block"> “好的好的，哇！超级泡泡水哎！”</p><p class="ql-block"> 最后我们决定把三样混合来制作成超级无敌泡泡水。</p> <p class="ql-block"> 当当当当🎉🎉！制作完成了。</p> 三、寻找泡泡工具 <p class="ql-block"> 泡泡水已经做好了，可是泡泡机只有一个。用什么可以让所有小朋友都可以吹出又多又大的泡泡呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “篮子上有许多小洞，我觉得可以用来吹泡泡。”</p> <p class="ql-block"> “烧烤区的网兜上有很多小圆洞，我们来试一试这个能不能吹泡泡吧！”</p> <p class="ql-block"> “我们还可以用扭扭棒自己做一个泡泡棒。”</p> <p class="ql-block">“我这个是爱心形状的，不知道能不能吹出爱心形状的泡泡了！”</p> <p class="ql-block"> “我这个好像数字8啊，哈哈哈，我看我妈妈给我买的泡泡棒都是这样的！”</p> <p class="ql-block"> “我这个可厉害了，我这是双头泡泡棒，一头吹大泡泡，一头吹小泡泡！”</p> <p class="ql-block"> “还可以用吸管，我看妈妈以前帮我做过一个吸管的泡泡棒，是把吸管的口剪开来的。”</p> 四、泡泡的秘密 <p class="ql-block"> 带着我们自己制作和在班级里寻找的泡泡工具我们准备出发了，这时小朋友们发现工具的形状各有不同，有方形的，爱心形的，那吹出来的泡泡也会是各种各样的形状么？</p><p class="ql-block"> 带着疑问我们一起出发去吹泡泡啦！</p> <p class="ql-block"> “篮子上的洞洞是方形的，可吹出来的泡泡是圆形啊。”</p> <p class="ql-block"> “爱心扭扭棒制作的泡泡棒，吹出来是圆形⭕️的泡泡！我还以为是爱心形的～”</p> <p class="ql-block"> “网兜是很多小圆洞组成的吹出来的也是可爱的小圆泡泡了！”</p> <p class="ql-block"> “哈哈哈！胶布也可以吹出泡泡，太神奇了！”</p> <p class="ql-block"> “网排上也是很多小圆洞，却吹出了一个大大的泡泡！”</p> <p class="ql-block"> “还是用吸管吹泡泡最简单啦！”</p> <p class="ql-block"> “剪刀✂️是半圆形的，吹出来的泡泡也是圆形的啊！”</p> <p class="ql-block"> 回来之后我们马上记录了各种形状的泡泡棒，会吹出什么样的泡泡。</p> <p class="ql-block"> 通过我们亲自的证实，发现不管是什么形状的泡泡棒，都只能吹出圆形的泡泡了！</p> 五、生活中的泡泡 <p class="ql-block"> 那在我们的生活中还有哪些泡泡呢？让我们一起来找一找吧！</p> <p class="ql-block">🍺啤酒里面有好多泡泡啊！</p> <p class="ql-block">打鸡蛋也会出现很多泡泡！</p> <p class="ql-block">刷牙🦷的时候也产生了很多泡泡。</p> <p class="ql-block">我爸爸吹出来的泡泡！</p> <p class="ql-block"> 其实生活中蕴含着无数的科学知识，对于中班的幼儿来说，对科学方面也特别的感兴趣，开展这次关于泡泡主题中。孩子们也总有数不尽的憧憬，享不完的乐趣！也运用已有的经验积极思考，主动去尝试、去探索，并在其中体验到了成功的快乐。</p>