阳光总在风雨后 ——记宜阳办中心学校送培富贵学校第三阶段“手拉手”帮扶活动

Jane

2020年5月21日早上7点，天空依然雨雾弥漫，气温犹如初春，宜阳办中心学校名师团一行人在市教育局教师工作股吕诗清股长、进修学校胡彦新校长和宜阳办中心学校唐玉龙校长的带领下，和着雨点轻敲车顶的奏乐声，大家开心地哼唱着周华健的《风雨无阻》再次来到富贵学校，进行为期2天的第三阶段送教下乡活动——研课磨课专题讲座。 根据常宁市教育局安排，为了帮助富贵学校打造高质高效课堂，不断更新教学理念，优化教学设计，采用恰当的教学方法，把不合格课磨成合格课，把合格课磨成优质课，把优质课磨成精品课。签订磨课协议的老师们先后在校内教研组的指导下完成一磨——自磨，名师细心全方位点评下完成二磨，集专家团队之智慧、精益求精集体研磨完成三磨。 语文组： 低年级周芹戎和周祖泽两位老师富有童趣，能结合低年级学生的心理特点进行教学设计和组织教学。他们教学环节清晰而紧凑，板书设计美观而精巧，善于把教学与生活紧密结合。中年级罗吉和周一枝两位老师课前准备相当充分，能有意识训练学生加强对知识的积累，注重知识的拓展与延伸。 五年级尹辉老师的教学紧扣单元训练重点；善于抓重点词句来帮助学生体会人物品质。六年级陈奎老师的缩句教学教态自然，语言亲切，思路清晰；设计精心，由浅入深，新旧知识的衔接相当自然。六年级戴慧灵老师的古诗教学，展示了她扎实的基本功，高超的课堂组织能力；紧紧以学生为本，注重对学生自主能力的培养；充分调动学生多感官来学习，帮助学生理解课文。 数学组： 低年级滕璇和潘美汐的计算题教学，教师课前深钻教材，准备充分；结合低年级学生的心理特点，不仅课堂导入精彩，而且把数学融入生活，加深学生对数学的理解；课堂评价也是多种多样，激发了学生学数学的兴趣。中年级颜翔老师的平面图形、刘小华老师的小数计算教学，他们教态自然大方，课堂组织有序，注重学生探究能力的培养，练习有层次有梯度，关注了全体学生。 五年级的李冬春老师的计算教学，创设情景导入，激发了学生的探究欲；讲解深入浅出，让学生明白易懂；注重后进生的关注与培养。六年级黄春燕和滕延秀老师的数学教学。展现了两位老师驾轻就熟的课堂组织能力，触类旁通的数学专业素养，灵活多样的教学方法，以及紧扣学生目标能力达成的狠劲和韧劲！ 英语组： 六年级崔棠吉老师的英语教学思路清晰,由浅入深，环节紧凑，设计合理，重难点把握得当。歌曲导入,抓住了学生的注意力。精心设计课堂练习,体现了趣味性和层次性，课堂教学方法多样,听、说、读、写等各方面都训练到位。 磨课研课：课后，分语数英三个小组，宜阳名师团组织了评课磨课活动。专家们在充分肯定他们所取得长足进步的同时，也一针见血地指出了他们身上的软肋；在赞美他们的优点的同时，也直言不讳地点出了他们缺点。专家们说，教育需要情怀，也需要沉淀，还需要等待，希望大家把交流的意见转化为实际行动，落实在教学的每个角落，每个点滴里！ 　　市局领导又与老师们进行分组交谈。从学校的各方面管理到教师福利的落实；从学校的教学质量到学生成长培养；从学校硬件设施建设到教师专业水平的了解……市局领导极大地肯定了教师们主人翁的精神，也肯定了教师甘于清贫、乐于奉献的精神，也坚信在大家的齐心协力下一定能把学校办得兴旺发达！ 　　师训股吕诗清股长进行了《好老师是怎么炼成的》专题讲座。他语重深长、饱含深情地给老师们说道，好老师先要有德，再要有情，还要有创新！希望老师们能从平凡走向优秀，从优秀走向卓越，成为众人心目中的好老师！ 　　宜阳办中心学校唐玉龙校长的讲座慷慨激昂、掷地有声、振奋人心，如醍醐灌顶让人豁然开朗。唐校长从新课改下的课堂需要到教师的专业成长；从教师的专业水准到学生的全面培养；从学生的综合素质到事关国家社会强盛！让我们看到一位老校长、一位教育人的情怀与远见！ 　　最后，进修学校胡彦新副校长总结了本阶段送教下乡活动。既肯定了宜阳办中心学校的慷慨无私、赤胆忠心、倾囊相助；也肯定了官岭镇中心学校的谦虚好学、开拓创新、精益求精！随即胡校长又安排布署了后阶段的工作...... “阳光总在风雨后，请相信有彩虹！……”教育又何尝不是这样呢？教育需要情怀，也需要奋斗！宜阳办与富贵学校的“手拉手”活动虽已告一段落，但风雨兼程的美好永留大家心中！你看，那绚烂的七色彩虹正悬挂在富贵学校的上空呢......