<p class="ql-block">今天入园晨间活动时，大一班伟伟离开队列抱球转悠，我说：“老师和你一起玩吧？”他笑着说：“好啊！”便把球抛向我，我俩一抛一接玩着。</p> <p class="ql-block">欧欧过来：“老师，我也想这样玩！”我便退出了！他俩一抛一接玩起来！</p> <p class="ql-block">伟伟的球两次抛出后在地上一蹦，超过了欧欧的肩膀，欧欧两次都在躲避球接不着。便蹲下来说：“咱们这样玩吧！”俩人沿地来回滚了四次。</p> <p class="ql-block">欧欧站起来说：“咱们比赛吧，看谁拍的多！”伟伟说：“预备，开始！”欧欧边拍边数，球拍一下数两个数字，伟伟只拍球不数。</p> <p class="ql-block">伟伟：“我给你数！”只看不数。</p> <p class="ql-block">交换，欧欧数“一、二、……”（拍一下数一下）</p> <p class="ql-block">欧：“郭老师，我还会这样拍！”抬腿跨过拍球！</p> <p class="ql-block">伟伟看见也来模仿。</p> <p class="ql-block">欧欧又弯腰叉腿从前向后滚球。</p> <p class="ql-block">收球音乐响了，欧欧说：“我再试一次！”很快又玩了一次“真好玩！”送球回家了！</p> <p class="ql-block">10分钟的观察中，看到了欧欧探索了5种玩球的游戏，能根据游戏中遇到的问题很快调整游戏方法，与同伴合作自然、分工明确，玩球动作基本协调，思维比较活跃。</p> <p class="ql-block">教师支持点：1、为什么不继续玩两人抛接球，球跳过肩膀如何调整；2、两人比赛时，如何做到公平。3、对幼儿做事坚持性的关注。</p>