<p class="ql-block"> 为推进党史学习教育常态化，增强全体教师责任意识和表率意识，根据教育局党史学习教育的工作要求及我校制定的党史学习教育计划，5月25日晚上19点整，宕昌县竹院九年制学校党支部召开党史学习教育第七次集中学习会议暨当前重点工作安排会。</p> <p class="ql-block"> 此次会议学习的主题是《中国共产党党史之新民主主义革命时期》，这一时期的时间跨度为1919年至1949年。 会议由党支部书记廖骋主持，支部党员及全体教师参加。</p> <p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">党支部书记廖骋同志带领大家研读本次学习内容。</span></p> <p class="ql-block"> 整个新民主主义革命时期，可以分为四个阶段：第一阶段为1919年至1927年，被称为“大革命”时期；第二阶段为 1927年至1937年，被称为“土地革命”时期；第三阶段为1937年至1945年，被称为“抗日战争”时期；第四阶段为1945年至1949年新中国成立，被称为“解放战争”时期。</p> <p class="ql-block"> 无产阶级要取得革命的胜利，就必须争取和联合广大的中间阶级。在新民主主义革命的过程中，中国共产党 始终坚信这一点，并且坚持了在革命统一战线中以无产阶级为领导，以工农联盟为基础的原则，从而在反帝反封建的旗帜下，把全国各族和各阶层人民紧密地团结在自己的周围，历尽千辛万苦，战胜了许多艰难险阻，最终推翻了压在人民头上的三座 大山，取得了中国新民主主义革命的胜利。这是中国革命胜利的一条重要的经验。</p> <p class="ql-block"> 通过第七次党史集中学习教育，进一步加深了大家对中国共产党历史的了解，切实从党的百年奋斗伟大历程中汲取前进的智慧和力量，做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。</p> <p class="ql-block"> 廖骋同志强调，同时把党史学习教育和工作实际结合起来，突出强化责任担当，承担主体责任，将党史学习教育成效转化为推动竹院九年制学校教育教学工作更上一层楼的强大动力。</p> <p class="ql-block">文稿审核：廖骋</p><p class="ql-block">素材来源：张晶</p><p class="ql-block">文字编辑：张晶</p>