<p class="ql-block"> 通讯员:一年级组 马翠报道 </p><p class="ql-block"> 俗话说得好，人在一起叫聚会，心在一起叫团队，一个学校就是一个大团队，教研组就是其中的一个小团队。2021年5月25日，奇台四小全体语文教师参加了奇台四小教育集团主“以研促教 教研相长"活动。本次活动分上课，教材分析，互动评课。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 上午由王雅琴和齐凤君两位老师给大家带来的精彩课堂。两位老师课前精心准备，课堂各具特色。王雅琴和齐凤君老师采用了自读、齐读、开火车读，字词教学落实到位，充分体现了学段的特点。课文诵读，在读中彰显“语文魅力”，有由初读课文，整体感知；精读课文，深入感悟；研读品读，深层体会；重视课文新词分析理解、朗读感悟。</p><p class="ql-block"> 课后对上课学生进行了字词，句段等检测，通过综合检测可以看出学生对本节课知识点的掌握情况。</p> <p class="ql-block"> 下午进行了互动评课和教材分析， 为了杜绝老师们评课的随意性，语文教研组对评课进一步加以规范，要求全员老师们进行评课。经过集体评课，全组教师认为，这次教研活动突显出了以下亮点：1、每节课的教学目标全面、具体、明确、实效，符合语文课程标准、教材和学情；2、授课教师对教学重难点处理得当，抓住关键，以简驭繁； 3、在互动评课中老师们提出低段识字教学的困惑，大家一起商讨如何让学生把生字牢记在心，最后王校长针对此问题进行讲解指导。</p><p class="ql-block"> 教材分析的两位教师能根据本单元的语文要素和人文要素，本单元的重难点等进行了详细的分析。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动，促使教师间互通信息、交流体会、切磋教艺、取长补短、相互借鉴，从而达到全组教师团结协作、共享成果，课堂教学质量得到共同提高的目的；老师们从中学到了很多教学的理念、方法和技巧，并将其运用于实际的教育教学工作去，继续认真钻研，不断进取。</p>