<p class="ql-block"> 教研活动是提升教师专业技能的平台，也是提升教育教学质量的最佳手段。我校扎实开展教研活动，<span style="font-size: 18px;">深化语文课堂教学改革，</span>高质量的教研活动为教师能力提升和课堂质量提高提供了有力保障。</p> <p class="ql-block"> 明确职责，分工合作，凝心聚力，充分发挥全体语文教师的积极性与主动性，实行资源共享。</p> <p class="ql-block"> 一年级组老师讨论课堂中存在的问题并商讨解决的方法，指出教师如何在课堂中学会放手，教给学生怎样去进行汉字的书写。</p> <p class="ql-block"> 二年级语文老师们探讨教学中的种种困惑，思考斟酌，取长补短！抒发教学中的得意情怀。</p> <p class="ql-block"> 三年级组引导学生抓细节，把内容说具体，并鼓励有创意的表达，将交际与习作融为一体，激发学生写作兴趣，开拓思路，提升写作质量。</p> <p class="ql-block"> 阅读题一直是孩子们的难关，不知道该如何解答语文阅读题。四年级组老师探讨小学语文阅读分析解题步骤与方法。</p> <p class="ql-block"> 五年级组老师们，分享了古诗教学中抓关键字朗读去体会诗人情感的策略和如何将古诗教学延伸到课外，实现课内知识课外化。</p> <p class="ql-block"> 六年级组接着计划好具体提高语文的措施，再具体安排小学毕业总复习过程，使每一个学生在较短时间内都有较大地进步。</p> <p class="ql-block"> 每位老师都积极参与讨论，大家的思想在不断地碰撞中产生了新的火花，点明了今后教育教学的方向。</p>