<p class="ql-block"> 正值夏花烂漫之季，我带着校领导满满的嘱托和自己内心满满的期待踏上了上海之旅，参加全国三星梦想教师专项培训——《职业人生》。</p><p class="ql-block"><br></p> 专业理论知识全面 <p class="ql-block"> 三天的培训活动中，我与组员们在讲师的引导下，完成了生涯规划中的生涯彩虹图、生涯金三角、兴趣培养三阶段、霍兰德职业兴趣理论、能力三核、能力生涯发展，多元智能理论……新奇而深奥的专业理论，生动而多元的专业术语使不仅对学生的生涯教育课有了新的设计，而且对于自我生涯也有了更加清晰的规划，所以在这次培训中除了知识层面的收获，还获得了体会人生价值的新机遇。</p><p class="ql-block"><br></p> 生涯活动设计多元 <p class="ql-block"> 无论是破冰活动中用“钻石纸”合作共创为组员各自画像，表述自己的兴趣能力及价值，还是回顾自己在5个不同年龄段中兴趣的改变与职业，又或者角色饼状图、人生纵贯线、角色的改变与兴趣、能力的变化与价值探讨、兴趣桃花岛等自我认知活动，这些活动都充满挑战性，许多活动新颖且富有意义，有趣且难度不小，我都聚精会神全身心参与，不敢有丝毫懈怠，培训活动中我投入其中，感觉自己就是一个处于职业萌芽中的中学生，从学生的角度感悟到更多职业生涯的乐趣！</p><p class="ql-block"><br></p> 个性展示分享精彩 <p class="ql-block"> 在每个活动环节结束后，更多的是讨论和展示，大家高度紧张与兴奋，围绕专业理论和自己的实践经历，快速思考，高效分享，稍有分神就思维滞后！开放性的每小节教学反思和晚间作业，让我们时有云里雾里之感，好在绝大部分学员都是梦想教师中的佼佼者，虽绞尽脑汁却不甘落后，虽脚步匆匆却不慌乱，在精彩的展示分享和激烈的晚间作业辩论中结束了三天的培训。</p> <p class="ql-block"> 我校在梦想课程之始，就一直坚持每周带领孩子们体验梦想之旅，七年级孩子正处于生涯萌芽期，所以我会将今日所学全部运用到梦想教学工作中去，尽自己所能，希望通过生涯教育课，让孩子在今后的生涯选择中能多一份执着，少一份迷茫。让每个孩子都能自信、从容、有尊严的面对未来！</p><p class="ql-block"><br></p>