互研互学 促进成长——记陈琴老师的公开课《威尼斯的小艇》

余孙芝

<p class="ql-block">  为了提高教学质量,及时地传递新的教学信息,推广教学经验,促使教师间互研互学,增强教研,教改意识;鼓励教师勇于参与教改,勤于探索,提高教师的整体素质,5月 25日上午第二节课,语文组教师开展了公开课观摩活动。</p> <p class="ql-block">  上课前,本次公开课的执教者陈琴老师积极选好课题,认真备课,精心设计,以丰富充实的教学内容,新颖有创意的教学方法,向全校语文教师充分显示了自己的风采。</p> <p class="ql-block">  在课堂教学活动中,则陈琴老师充分发挥了老师的主导作用,完美地体现了学生的主体地位,二者密切结合,有效地完成了本次教学任务。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">教室讲解如何采用动态静态的写作方法</p> <p class="ql-block">  陈琴老师在认真教学,学生踊跃回答问题</p> <p class="ql-block"> 课堂上师生互动,气氛活跃</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 课后,语文组组长林丽婷老师带领语文组老师们进行了小组讨论,并交流了本堂课的亮点及其有待改善的地方,并针对每个细节都做了很好的剖析和概括,让每位老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 大家纷纷踊跃发言表达自己观点</p> <p class="ql-block">  最后语文组组长林丽婷老师进行研讨会总结。</p><p class="ql-block"> 公开课是一个学习和借鉴的过程,是一个交流和探讨的平台,是一个反思与提高的途径。在公开课中,我们收获的是不仅是知识和技能方法策略,还有同事之间深厚的情谊。</p>

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