<p class="ql-block"> 数1-5的数字小朋友大部分都会,但是对于数字符号的认知却很少,今天我们就进行了蒙氏数学区《砂纸数字板》认识1-5的工作。</p> <p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1.认识1-5的数字。</p><p class="ql-block"> 2.引导幼儿从1-5的具体概念到抽象符号的认知。</p><p class="ql-block"> 3.发展幼儿的秩序感、专注力、协调性、独立性和精确性。</p> <p class="ql-block">教具构成：</p><p class="ql-block"> 《砂纸数字板》——是由0—9共10块，字体为白色，木板为绿色。首先我们知道认识1-5的数字并正确认读1-5的数名。以书写数字时的正确笔顺触摸数字形状。培养孩子为书写数字做准备，培养触觉及手部肌肉运动的控制力。</p> 工作时间 <p class="ql-block"> 接下来就是我们的操作时间咯～</p> <p class="ql-block"> 在蒙氏活动中，我们利用砂纸数字板，引导幼儿学习认识数字。通过这些活动，孩子不仅对抽象的数字有了具体的了解，还使他们在“工作”中获得了一种成就感和喜悦感。</p>